国防教育7【实用文档】doc文档可直接使用可编辑，欢迎下载五年级国防教育学期教学计划一、教材内容分析:本教材包括以下内容:1.我的祖国：南海诸岛、国土被侵占的屈辱２．我的家乡：台儿庄大战纪念馆、枣庄铁道游击队纪念碑3．钢铁长城：中国人民武装警察部队4。光辉历程:土地革命时期的工农红军、红军飞夺泸定桥5．武器装备:导弹武器.十几年来，国际国内形势发生了重大变化，战争和军事冲突的阴影始终未远离我们,加强全民尤其是青少年学生的国防教育尤为重要，本教材非常适合小学生的年龄特点，加强对小学生的国防教育。教学重点：1。国土被侵占的屈辱。２．中国人民武装警察部队３。红军飞夺泸定桥教学难点：１、台儿庄大战纪念馆、枣庄铁道游击队纪念碑2、土地革命时期的工农红军3、导弹武器二、学情分析：由于这些国防知识离学生的生活较远,学生这方面基础知识比较少，通过教育使学生了解基本的国防知识,学习初步的军事技能,增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。三、教学目标:1、知识目标:让学生知道有关南海诸岛的知识,并知道南海诸岛是中国领土不可分割的一部分，让学生知道国土被侵占的屈辱，让学生了解台儿庄战役及台儿庄大战纪念馆,让学生了解武警部队的有关知识，了解铁道游击队，了解铁道游击队纪念碑,了解土地革命战争时期的工农红军，知道有关导弹武器方面的知识。2、能力目标：大力开展以爱国主义为主旋律的国防教育,使学生了解基本的国防知识,掌握简单的军事技能3、情感目标：树立“居安思危”的国防观念,激发学生爱军习武、献身国防的思想感情，努力营造关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为培养国防建设后备力量奠定基础。四、应注意的问题:1、由于国防知识离学生的生活较远，比较抽象，所以应避免空洞的说教。２、应让学生自己多通过上网、读书等方法了解有关的国防知识。3。让学生结合自己的实际行动，从自我做起,关心国防、支持国防、建设国防.五、应采取的措施:1．抓好国防教育环境布置,让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。2。上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂.３、采用多媒体、视频等直观手段让学生更多的了解国防知识。第一课南海诸岛9。4一、教学目标：知识目标:使学生了解南海诸岛的组成，以及南海诸岛在国防上的重要地位.能力目标：能讲述有关南海诸岛的组成及其重要地位。情感目标:激发学生爱祖国的热情,增强他们了解祖国大好河山的信心。二、教学重点、难点:南海诸岛的组成，以及南海诸岛在国防上的重要地位是学习的重点和难点.三、教法学法:观察法、讨论法四、教具:有关图片五、教学过程一、南海诸岛的组成：1、你知道南海诸岛的位置，以及南海诸岛都包括哪些岛吗?学生讨论后回答2、一起观看南海诸岛地图东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛和南沙诸岛，统称为南海诸岛。3、讲解东沙群岛、西沙群岛、南沙群岛的特点:学生讨论，教师补充讲解.二、了解南海诸岛在国防中的重要地位:南海诸岛不仅风光秀丽,而且水产资源丰富，周围的海底盆地还蕴藏着丰富的油气资源，是我国重要的石油工业基地之一.此外,南海诸岛在国防上具有十分重要的地位。它不仅是东南亚通往南亚、非洲、欧洲、澳洲的必经之地，又是我国同越南、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚等国往来的纽带。这些众多的岛屿,如同一道天然的屏障，保护着祖国大陆,是我国南方的海防前哨.三、南海诸岛的领土争议：学生讨论，教师补充讲解.四、小结:学生了解南海诸岛的组成，以及南海诸岛在国防上的重要地位。板书设计：南海诸岛的组成:东沙群岛西沙群岛南沙诸岛、中沙群岛课后反思：通过学习使学生了解南海诸岛的组成,以及南海诸岛在国防上的重要地位。激发了学生爱祖国的热情，增强他们了解祖国大好河山的信心.第二课国土被侵占的屈辱10.９一、教学目标:知识目标：使学生知道沙皇俄国侵占了中国那些领土？能力目标：能说出沙皇俄国侵占了中国那些领土。情感目标:树立强国固疆的国防观念,绝不让历史悲剧重演。二、教学重点、难点:沙皇俄国侵占了中国那些领土？三、教法学法：观察法、讨论法四、教具：有关图片五、教学过程一、谈话引入:中华民族历来恪守“割头不割地”的古训，然而自鸦片战争以后，清朝政府腐败无能，俄、英、法、德、日、葡等国或用武力强行侵占，或签订不平等条约巧取豪夺，强占、强租中国一块块领土,都对中国进行了哪些侵略、侵占？二、讲授新课：学生讨论后回答（1）1689年中俄签订的<<尼布楚条约〉〉，中国的领土包括哪些？１6８9年中俄签订的<〈尼布楚条约〉〉,阻止了沙俄对我国的扩张,确定了外兴安岭以南和乌苏里江以东，包括整个黑龙江与库页岛都是中国的领土。(