《第一节植物细胞的结构与功能》教学设计一、教学目标：【知识目标】1阐明植物细胞各部分结构并说明其功能2.进一步尝试制作临时装片，并所用显微镜观察自己制作的临时装片【能力目标】初步学会绘制植物细胞结构简图【情感目标】体会“大胆心细”是顺利进行实验的必备素质，养成实事求是的科学态度用细胞学知识解释多姿多彩的生命现象，逐步形成辩证唯物主义的思想观念二、教学重点：1.阐述植物细胞的基本结构并说明其功能2.尝试制作洋葱鳞片叶表皮临时装片3.使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构4.绘制植物细胞结构简图三、教学难点：作洋葱鳞片叶表皮临时装片四、教学方法和媒体：教学方法：讲授法阅读指导法教学媒体：多媒体课件五、教学过程第一课时时间过程教师活动学生活动设计思路2分钟导入通过播放各种植物的图片，让学生自己谈谈対植物的认识，了解形态各异的植物都是由细胞构成的。积极思考谈谈自己的认识以漂亮的植物激发学生对植物细胞强烈的探究欲望5分钟自主预习学生自主预习“第一节植物细胞的结构与功能”的内容，了解有关植物细胞的知识。自主预习，掌握一定的植物细胞知识。课前安排预习，让学生有预习和自主思考的时间。20分钟一、植物细胞的结构与功能1、播放不同的植物细胞图片，给学生予视觉的映象：不同的植物细胞的形态、大小等有差异2、播放植物细胞的结构与功能示意图，学习植物细胞的各个结构与功能3、举例说明细胞是植物体生命活动的基本单位根据图片，比较不同细胞的异同理解、记忆植物细胞的各个结构与其功能体会细胞是生物体生命活动的基本单位学生自己观察思考，比较得出结论，养成思考的习惯通过实例说明细胞各结构的功能，便于学生理解8分钟二、观察1、结合临时玻片标本的制作，讲解制作标本的注意事项2、结合显微镜的使用，讲解标本的观察3、以板书的形式讲解绘制植物细胞的结构简图复习、回忆上一章的内容，学习制作及观察临时装片理解学习植物细胞结构简图的绘制方法新旧知识结合，复习的同时，学习新内容，形成系统的知识框架。5分钟课堂小结通过观察、讨论，我们真正认识并了解植物细胞的结构与功能，请有演讲特长的同学用第一人称的方式总结细胞的特点结合自己的理解，准备一个小的演讲稿，积极表现自己在学生热情逐渐消退的时候，以新颖的形式再次激起学生的兴趣5分钟评价升华三分钟完成课后思考的习题完成自我评价和思维拓展检测学生对本节课所学知识的理解和掌握情况板书设计：植物细胞的结构与功能植物细胞的结构与功能细胞壁细胞膜基本结构细胞核细胞质液泡叶绿体线粒体二、观察教后记：将克隆羊多利的知识引入课堂，不仅丰富了本节课的知识，而且将科学最前沿的知识介绍给学生，旨在有效的培养学生感知科学的敏锐性。但我在讲解的过程中较为生硬，因此效果不是很好。反思：应该在讲解的过程中，多给予鼓励和引导。进行课堂小结的时候，让学生以第一人称的方式总结植物细胞的特点，本是想在学生热情逐渐消退的时候以一种新颖的方式激发学生的兴趣，但在实际施行过程中遇到了问题，要加强对学情的分析。课前对多媒体课件的存储方式不当，耽误了部分时间，因此未能按时完成教学任务，是教师的责任。