PAGEPAGE4小班语言躲起来了教案反思这是小班语言躲起来了教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。目标：1、乐意在集体面前大胆讲述，并学说短句我躲在ⅩⅩ下面。2、体验游戏给人带来的快乐。3、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。4、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。准备：小猫头饰每人一个，猫妈妈一个，关于小猫躲起来的图书一本，布做的小老鼠一个，手帕叠好的老鼠随意放在教室内任何地方。过程：一、游戏《猫妈妈睡觉醒不了》1、老师：看我是谁呀？（猫妈妈）那你们是我的谁呀？猫宝宝，我们一起来玩〈猫妈妈睡觉醒不了〉的游戏。2、请猫宝宝听好了，等到最后才能找个地方躲起来，妈妈喊你们，你们一定要到妈妈这里来告诉妈妈，你们躲在哪里了？请猫宝宝说出我躲在ⅩⅩⅩⅩ3、游戏过后请猫宝宝说说，自己躲在哪里了？4、请猫宝宝来做妈妈进行游戏。然后相互之间说说自己躲到哪里去了？二、出示图书《躲起来了》1、老师：看我这里还有许多宝宝呢？今天我没有带猫宝宝来，有几只猫宝宝？2、看他们现在在干什么？猫宝宝躲在哪里了？3、请小朋友仔细观察画面，相互说说，再请小朋友上来讲述给其他小朋友听。三、游戏《猫捉老鼠》1、老师：猫宝宝你们肚子饿了吗？猫宝宝喜欢吃什么？2、那我请猫宝宝去找老鼠，看看哪个猫宝宝厉害能找到老鼠，老鼠都躲在哪里去了？3、请猫宝宝去找，看看哪个猫宝宝最厉害能捉到许多老鼠？4、妈妈肚子也饿了，我也想去捉老鼠了，来舔饱我的肚子，然后妈妈去找，在一个隐蔽的地方捉到一个大老鼠，让宝宝看，这老鼠大不大？5、哟，这么大的老鼠，我捉也捉不住，它又要跑了，然后由老师拖着大老鼠到外面去，宝宝就跟着在后面追老鼠。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。相关知识《小班语言教案：狗尾巴草》：小班语言活动狗尾巴草教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步学习儿歌《狗尾巴草》，练习发准：摇翘草的读音。根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解游戏儿歌，感知儿歌的音韵。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言狗尾巴草教案吧。《小班语言教案：小朋友，想一想》：小班语言活动小朋友，想一想教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习儿歌《小朋友，想一想》，了解各种动物的主要特征。通过问答的形式学习儿歌，并根据这种问答的形式，尝试仿编儿歌。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言小朋友，想一想教案吧。《小班语言：会走路的水果树》：小班语言活动会走路的水果树教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏故事，感知刺猬的特征以及秋天的特征和秋天的水果，认真倾听老师和同伴讲述，乐意在集体面前交流自己的看法，适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言会走路的水果树教案吧。