小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（）。A.被吸引B.被推开C.不动2.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。A.铜B.铁C.塑料3.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。A.AB.BC.C4.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。A.张衡B.沈括C.祖冲之5.如下图所示，将右侧的磁铁靠近小车，小车会向（）运动A.左侧B.右侧C.两侧6.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁二.填空题(共6题，共28分)1.磁铁上（）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极（用字母（）表示），指南的磁极叫南极（用字母（）表示）。2.磁铁（）做的；磁铁有（），因为它们有不同的用途。3.完成水浮式指南针需要用到（）、（）、（）、（）、（）等材料。4.磁铁磁性最强的地方是（）。5.天然磁铁又叫（）。6.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（）铁。（填“含有”或“不含”）三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（）2.磁铁在任何情况下都能指示南北方向。（）3.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（）4.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。（）5.磁铁磁力最强的部分是磁极。（）6.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（）四.连线题(共1题，共4分)1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来指示方向磁悬浮能吸铁记录信息五.简答题(共5题，共28分)1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。3.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。4.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？5.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?六.综合题(共5题，共30分)1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）2.请将下列步骤排序。（）转动指南针。（）把指南针放平。（）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（）让磁针自由转动。（）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（）。3.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。4.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南5.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（）。A.会转动B.不会转动C.会立起来3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）。A.吸引B.排斥4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（）。A.同极相吸，异极相斥B.同极相斥，异极相吸C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.A二.填空题1.磁力最强；N；S2.不一定是铁；各种形状3.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸4.磁极5.磁石6.含有；不含三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。2.如下：3.错，磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理。4.钢针较轻，受外力影响较小，指示方向更准确。5.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。六.综合题1.①；②2.4；1；5；2；33.如下：4.A；C；B5.B；A；B；B