2025年江西省上饶市语文高三上学期自测试卷及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）【阅读材料】在广袤的非洲草原上，一只小鹿出生了。当它睁开眼睛，这个世界充满了新奇。小鹿妈妈带着它四处奔跑，教它认识各种植物，教它如何躲避危险。在妈妈的呵护下，小鹿渐渐长大。然而，好景不长。一天，草原上突然来了几只凶猛的狮子。小鹿妈妈为了保护小鹿，与狮子展开了殊死搏斗。在妈妈勇敢的掩护下，小鹿成功逃脱了狮子的追捕。小鹿长大之后，它决定要报答妈妈的养育之恩。于是，它开始学会捕猎，为妈妈和草原上的其他动物提供食物。小鹿捕猎时，总是小心翼翼，尽量不惊动猎物。它深知，只有保护好草原，才能让动物们安居乐业。一天，小鹿在捕猎时，发现了一只受伤的小鸟。它心生怜悯，决定救助这只小鸟。小鹿小心翼翼地用嘴巴把小鸟叼起来，带到一个安全的地方。它用自己的体温为小鸟取暖，直到小鸟恢复健康。小鹿的故事在草原上传开了，动物们纷纷称赞它勇敢、善良、有爱心。小鹿成了草原上的英雄。【小题1】请用一句话概括文章的主要内容。【小题2】文章中，小鹿妈妈对小鹿的爱表现在哪些方面？【小题3】为什么小鹿要报答妈妈的养育之恩？【小题4】小鹿在救助受伤的小鸟时，表现出了怎样的品质？【小题5】根据文章内容，谈谈你对“善有善报”这一观念的理解。答案：【小题1】文章主要讲述了小鹿在妈妈的呵护下长大，学会捕猎，报答妈妈的养育之恩，并救助受伤的小鸟，成为草原上的英雄的故事。【小题2】小鹿妈妈对小鹿的爱表现在：教小鹿认识各种植物，教小鹿如何躲避危险，与狮子搏斗保护小鹿。【小题3】小鹿要报答妈妈的养育之恩，是因为妈妈为小鹿付出了很多，包括教它生存技能，保护它免受危险。【小题4】小鹿在救助受伤的小鸟时，表现出了善良、有爱心的品质。【小题5】“善有善报”意味着善良的行为会得到好报。在文章中，小鹿因为善良、勇敢、有爱心，得到了草原上动物们的赞誉，成为英雄。这说明，善良的行为会让人受到尊重和爱戴，从而获得好报。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列小题。在江南的田野上，有一种不起眼的小草，它的名字叫“狗尾巴草”。狗尾巴草在每年的春天破土而出，夏末秋初开出一串串毛茸茸的“狗尾巴”，在风中摇曳生姿。这种草生命力极强，只要有土壤，几乎无处不在。然而，它却并不为人所重视，甚至常常被人们当作杂草除掉。狗尾巴草虽然看似平凡，却有着独特的美。在清晨的阳光下，它的叶子泛着翠绿的光泽，显得生机勃勃。在微风中，它的“狗尾巴”轻轻摇曳，仿佛在向世人展示它的顽强与坚韧。狗尾巴草的生长过程充满了挑战，它要克服干旱、寒冷、病虫害等各种困难，但最终都能顽强地生存下来。狗尾巴草的生命力让人深思。它没有华丽的外表，没有高贵的气质，却能在恶劣的环境中生存，这种精神值得我们学习。在现实生活中，我们也会遇到各种困难和挑战，但只要我们像狗尾巴草一样，保持坚韧不拔的精神，就一定能够战胜困难，实现自己的人生价值。1.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.狗尾巴草是一种生命力极强的植物，它在江南的田野上随处可见。B.狗尾巴草虽然外表平凡，但它的生命力却让人敬佩。C.文章通过赞美狗尾巴草，表达了对在恶劣环境中能够生存的人的敬佩。2.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）A.文章运用了拟人的修辞手法，如“狗尾巴草在每年的春天破土而出”，使文章生动形象。B.文章通过对比手法，将狗尾巴草与其他植物进行对比，突出了狗尾巴草的生命力。C.文章语言简洁明快，富有诗意，给人以美的享受。D.文章结构严谨，层次分明，逻辑清晰。3.文章中提到“狗尾巴草的生命力让人深思”，请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。4.文章最后一段提到“我们要学习狗尾巴草的生命力，以战胜生活中的困难”，请结合你的实际生活，谈谈你将如何践行这种精神。答案：1.C2.B3.“狗尾巴草的生命力让人深思”意味着狗尾巴草在恶劣环境中顽强生存的精神值得我们深思和学习。4.我将学习狗尾巴草的生命力，保持乐观的心态，面对生活中的困难和挑战。在学习和工作中，我会努力克服困难，不断进取，实现自己的人生价值。同时，我也会关爱身边的人，帮助他们克服困难，共同成长。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成文后各题。陈元方年十五时，与长林公共车。长林公因戏之曰：“吾闻少年进德修业，不如顺性从欲。”元方正色曰：“君不知太甲之改过，矫情抑性；孔子之戒颜回，克己复礼。皆自勉之辞，非从欲之言也。”长林公默然，不能对。（节选自《陈元方难长林公》）【小题1】下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：A.正色——严肃的态度B.默然——默默无言C.改过——改正错误D.克己——克制自己【答案】D【小题2】下列对原文有关内容的分析和