少先队工作范文之小学第二学期少先队工作计划指导思想和根本思路：认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色的社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学开展观。按照中央8号文件和北京市施行意见要求，围绕举办一届有特色、高水平奥运会和打造九渡河五色经济强镇的目的，紧抓奥运决胜之年的严重契机，以“和文明作朋友，和奥运共成长”的为工作主线，以体验教育为根本途径，广泛发动少先队员参与奥运、奉献奥运、共享奥运，充分展示青年儿童的良好精神风貌；着力推进《关于进一步加强北京市少先队工作的意见》等文件的落实，加强少先队组织建立，丰富少先队实践育人的内容和载体，夯实工作根底，全面提升少先队工作的水平。主要工作安排及措施：一、以改革开放30周年为契机，以体验教育为根本途径，实在加强少先队员爱家乡教育和民族精神教育。1、开展“家乡开展我成长”主题教育活动。抓住改革开放30周年的契机，围绕着改革开放以来家乡的各项开展，以中、小队的为单位，采取调查、访谈等方式，回忆家乡的过去、理解家乡的如今、展望家乡的将来，召开“知九渡、爱九渡、我是九渡小主人”主题中队会，使队员们深化理解家乡的宏大成就，引导队员们从小树立正确的世界观、人生观和价值观，树立小主人翁认识，鼓舞少先队员为了美妙的明天更加勤奋学习、欢乐生活、全面开展，提高各方面的德素养和才能。2、开展“民族精神代代传”活动。以爱国主义为主题，引导队员以中、小队的方式做三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发觉表现出的民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事情中寻找和发觉表现出的民族精神；三是做一件能表达民族精神的事，以此逐步树立民族自尊心、骄傲感。二、紧抓奥运决胜之年的机遇，围绕“和文明做朋友，和奥运共成长”的工作主线，引导队员参与奥运、奉献奥运、共享奥运1、接着深化推进“微笑北京”——雏鹰五彩行动”（1）以少先大队集体教授《感恩的心》手语操；各中队利用中队活动实践联络、表演；结合学校感恩教育，开展感恩活动；组织亲子活动，感激父母养育之恩；开展队会活动；感激老师教育之恩；延伸阶段，征集感恩活动感想，倡导对协助过我们的人心存感恩，乐于助人；为优秀队员佩戴红色微笑圈为活动方式开展欢乐助人，争戴红色微笑圈，承诺乐于助人活动（2）以少先大队创立“红领巾药植园”活动基地；与学校校本教育严密结合，开展生态种植活动；队员将学习成果带进家庭；调查活动中表现出色的队员；为优秀队员佩戴绿色微笑圈为活动方式，开展欢乐环保，争戴绿色微笑圈，承诺保护环境活动（3）以开展欢乐文明伴我行活动，每天践行一种礼仪知识，即周一就餐礼仪、周二咨询好礼仪、周三交往礼仪、周四集会礼仪、周五卫生礼仪为活动内容。以“少先队之声”广播宣讲礼仪知识；各中队板报、晨会、队会活动学习礼仪知识；各中队制定践行文明礼仪的详细方案；各中队评比推荐文明小标兵；为文明使者佩戴黄色微笑圈为活动方式，开展欢乐文明，争戴黄色微笑圈，承诺文明礼仪。（4）结合学校教学工作，以开展学习小状元、博识星和进步星的评选活动，为优秀队员佩戴蓝色微笑圈为活动方式，开展欢乐学习，争戴蓝色微笑圈，承诺学习进取（5）以主题中队会评比为手段推进“微笑北京”——雏鹰五彩行动”的开展。要求三个少先大队认领两个活动主题，并以主题中队会方式，展示活动成果和为队员配带微笑圈的过程。2、开展“我当奥运小导游”活动结合我镇旅游景点多，开展“我当奥运小导游”活动，引导队员们通过走访、调查、查阅有关材料等社会实践活动，并借助综合实践活动课这个展示平台，使队员们理解风土人情、旅游资源，为迎接国内外游客，做好小主人，奉献一份力量。3、推进“阳光心语行动”（1）把游戏、各种体育工程、阳光体操等素养拓展活动纳入到学生课外体育锻炼一小时中，为队员们减压。（2）通过阳光心语大课堂，依托心理健康老师，举办一次心理健康的讲座。三、以《北京市少先队组织建立标准化意见》为指导，不断加强少先队组织的本身建立。1、创新方式，进一步加强文化建立。（1）采取“红领巾广播站”中队轮换主持评价制，充分表达队员们的自主性。为了充分发挥队员们的自主性，使广播的内容更加合适队员们的年龄特点，更加贴近队员们的实际生活，“红领巾广播站“将采取中队轮换主持评价制，每一期广播选稿、编辑、播音，均由每个中队轮番负责。为了调动各中队参与广播的积极性，少先大队还将根据评价要素，对每个中队的广播质量进展评价打分，并在年末评选红领巾广播先进集体，予以表彰。（2）加强升旗手自我介绍语言方面的指导，接着为队员搭建自我评价的新平台。邀请语文老师对升旗手自我介绍的行文、语言等方面进展指导，使升旗手自我介绍的语言凝炼、简约、流畅、行文格式标准，充分表达队员的自主性，借用自我