Lesson4:Helpyourselves,please!说课稿一、说教学内容:今天我说课的内容是陕旅版的第六册第四课内容,主要学习grapes,dates,rice,fish四个单词和掌握两个句子：Helpyourselves,please!What’syourfavouritefruit?及答语。二、说教材：本课进一步通过句型“What’syourfavourite?”谈论食物话题，学会请别人吃东西的句型Helpyourself(tosome…)用单数第三人称动词形式likes,wants等谈论他人喜欢的和不喜欢的东西。本课时容量大,但难度不大,并受到学生的喜爱。三、说教学目标：1.学会并熟练掌握“四会”单词：grapes,dates,fish,rice。2.掌握如何恰当运用“四会”句型Helpyourselves!Helpyourself(tosome…)来劝别人吃、喝东西。3.进一步熟悉可数名词和不可数名词。4.知识目标:(1)使学生能听、说、认、读新单词。(2)掌握如何恰当运用“四会”句型Helpyourselves!Helpyourself(tosome…)来劝别人吃、喝东西5.能力目标：(1)能正确运用四会句子。(2)培养学生灵活运用所学知识进行交流的能力。6.情感目标:(1)培养学生注意观察、认真模仿的良好习惯和主动竞争的竟识。(2)激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心。(3)培养学生的合作交流能力。四、说教学重点、难点：学习新词能正确认读。Helpyourself(tosome…)是难点。五、说教学准备：单词卡、图片。六、说教法、学法：为了突破这堂课的重、难点，根据小学生好奇、好胜、好动、模仿力强、表现欲旺盛等。我主要采取了以任务型教学模式为主，以活动，合作为主线，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作、感悟等多法并用的方式组织教学。彻底改变传统的“授—受”的教学模式，促进语言实际运用能力的提高。