小学学雷锋主题班会策划小学学雷锋主题班会筹划(一)活动目的：1.通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认识学雷锋的意义;2.唤醒学生学雷锋的认识，激发学生学雷锋的热情;3.树立终生“学雷锋，效劳与人”的认识。活动预备：搜集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经历介绍、制定打算、做手抄报、做好事写心得体会活动过程：开场主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮liuxue86”这句话大家都说听过吗?主持人乙：假如我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎么样呢?合：“学习雷锋好典范”主题班会如今开场!一、唱雷锋歌曲，说办法甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你明白吗?你对他理解多少呢?听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好典范》(已经学会这首歌的同学齐唱)乙：还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。甲：刚刚动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)二、讲故事，明道理甲：听了同学们的发言，让我们对雷锋有了比拟多的理解。如今请同学讲有关雷锋故事。(3-4人讲故事)乙：，是呀，勿以善小而不为。雷锋做的好事都是一些四周小事，在他眼里小事不小，去做了给人以暖和，何乐而不为呢?甲：做好事故不一定是惊天动地的大事，只要能给人带来方便、带来一丝暖和的都是号事。不明白同学能如何认为。请大家畅所欲言，说说你的办法。(学生畅所欲言发言，认识做好事的这是含义)三、读体会，升华认识甲：一个个精彩的故事都在鼓励着我们，社会要想和谐美妙，得有“我为人人，才有人人为我”的思想观念。我们四周就有许多的能为别人着想，能为别人做好事人，我手上这份清单确实是我们班同学做过的好事记录单。(展示给大家看)乙：许多同学在做了好事以后有许多心得体会，在这些体会中，大家觉得最大的感受是“协助别人，欢乐本人”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就读几个体会给大家听。四、交流学雷锋打算，互相促进(各小队小队长介绍本小队的学雷锋打算)五、读名言，记心中甲乙：最后让我们一起读读这些雷锋名言吧：1、把别人的困难当成本人的困难，把同志的愉快看成本人的幸福。2、骄傲的人，事实上是无知的人。他不明白本人能吃几碗干饭，他不明白得本人只是沧海一粟……。3、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼本人，不愿在平平静静的日子里度过本人的一生。六、老师总结，提出希望。小学学雷锋主题班会筹划(二)一、指导思想雷锋精神不断鼓舞和鼓励着一代又一代青青年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期构成学雷锋的气氛。营建清洁、文明、和谐的班级气氛，优化教书育人环境。二、活动目的：开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从如今做起，从自我做起，从四周的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关怀别人、关怀集体，具有崇高的社会责任感;具有一定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期构成学雷锋的气氛。三、活动主题：学雷锋，树新风四、活动预备：1.召开班干部会议，制定活动程序2.学生搜集雷锋的故事、事迹等五、活动程序：(一)导入主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。江泽民号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们班的全体成员要“学雷锋，树新风”。(二)同学依照搜集到的材料，理解雷锋的生平及事迹。依照搜集到的材料，谈一谈本人的感受，说说雷锋叔叔是一个怎么样的人。交流总结：热爱集体，乐于助人。(三)考虑、讨论。小学生应该怎么样学雷锋?1.小组讨论。2.代表发言。交流总结：(1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。(2)课外活动进展卫生大扫除。(3)协助低年级同学搬大桶水，清扫卫生。(4)每人办一期学雷锋的手抄报,班干部办黑板报。(5)协助四周的老人做一件好事。(6)制造一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。六、老师小结：同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把本人有限的生命全部投入到无限的为人民效劳当中去。我们学雷锋，确实是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把协助别人处理困难，解除痛苦作为本人最大的幸福和欢乐。七、后期活动：1.指导学生搜集雷锋活动材料图片，并更换展览在教室后墙上。2.让学生谈本人在学雷锋活动前后的不同表现，介绍学雷锋事迹。3.定期评选“雷锋星”。小学学雷锋主题班会筹划(三)活动目的：1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生明