第二课文化对人的影响你从这两幅图片中发现了哪些文化上的差别?你还能举出更多的事例吗?阳光活力新世纪阳光活力新世纪探究一：1.广告中的小孩和观看广告的观众分别受到了哪些文化影响？2.这些文化影响分别是如何获得的？２）文化对人的影响来自于各种形式的文化活动1、文化对人影响的来源不同时代的人们交往方式不同不同民族、不同地域的人们交往方式不同不同阶层的人们交往方式不同三从：在家从父，出嫁从夫，夫死从子。四德：妇德，妇言，妇容，妇功。①不同时代、不同民族、不同地域、不同阶级或阶层的人们，交往方式不同；德国人写的是《大象的思维》法国人写的是《大象的爱情》俄国人写的是《俄罗斯的大象是世界上最伟大的大象》中国人写的则是《大象的伦理道德》。关于“青春”政治家说：青春是八九点钟的太阳，太阳里充满了希望.哲学家说：青春是否定之否定的一个规律，是由量变引-起的一个质变数学家说：青春是一种加法，最多是十六加上一个八。文学家说：青春是一朵鲜花，开放尽管短暂，却充满了-芳香。音乐家说：青春是五线谱上的一个开音号，乐曲将从这-里开始变调。美术家说：青春是一幅素描，任何色彩都不需要。理发师说：青春是一头秀发，剪会断理会乱。厨师说：青春是一道热炒，要趁热把它全吃掉。（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。探究三：你如何理解“父母是孩子最好的老师”？你认为通过广告进行文化宣传有何特点？（1）你认为参加校运会是一种文化体验吗？说说你的理由。孟母三迁润物细无声潜移默化三、文化对人影响的特点思考：俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。用文化对人的影响的知识分析如何正确地处理朋友之间的关系。2、特点之二:深远持久的影响回乡偶书二首[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。三、文化对人影响的特点小结感受文化的影响4、有人说，外国文化年或者中国文化年，都是双方战略合作思路中“以文促经”的考虑。这说明A.文化促进经济社会的发展B.经济是基础，政治是经济的集中表现C.一定的文化反作用于一定的经济，给经济以重大的影响D.文化发展始终与经济发展同步3、巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优秀传统的影响。他儿时背诵的《古文观止》里的两百多篇散文是他从事散文创作的“真正的启蒙先生”。这段材料主要表明A.文化影响着人们的交往行为和交往方式B.文化影响着人们的实践活动、认识活动和思维方式C.文化是人创造的，文化来源于人们的灵感D.文化能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量4、台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间，到湖南省时用地道的湖南话说：“各位乡亲，各位乡党，楚瑜带着堂客回来了”。在这件事表明（）4观赏京剧可以根据演员的不同脸谱，根据不同唱腔，从而使思想得到启示、精神得到享受。这表明文化的影响（）A、只是具有交往方式和思维方式的差异B、一般是有形的、强制的C、具有潜移默化的特点D、具有深远持久的特点简答题:以1915年创刊于上海的《新青年》为阵地，陈独秀发起的新文化运动为4年后五四运动的爆发积累了思想资源。新文化运动改变了中国历史的走向，从那以后，当人们思考中国社会的前途时，不能不回想起新文化运动中先贤洪钟大吕般的声音。综合上述材料，指出体现了文化生活的什么知识。1）文化反作用于经济政治，给予经济政治重大影响。先进的健康的文化会促进社会的发展，落后的腐朽的文化阻碍社会发展。2）文化影响人们的实践活动，认识活动和思维方式。