少先队工作范文之小学少先队工作总结12这学期我校少先队工作牢牢把握少先队组织属性，全面贯彻、落实第六次全国少代会精神，充分发挥少先队组织团结、教育、引导青年儿童的核心职能，积极发挥学校少先队的主阵地作用，深化争当“四好青年”活动，努力培育德智体美全面开展的中国特色社会主义事业的合格建立者和可靠接班人。一、进一步加强少先队根底和组织建立，接着做好少先队常规工作，促使本身建立上新台阶。1、加强辅导员队伍建立。积极组织辅导员参加上级组织的培训工作。定期召开辅导员例会，请外出参加培训的辅导员做经历交流，不断提高辅导员的工作水平和才能，积极组织选派优秀辅导员参加区辅导员培训班。积极组织辅导员学习第六次全国少代会精神，并撰写了心得体会参与评比。2、积极探究少先队文化建立。（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建立及教育课程改革中的重要作用。（2）利用好板报、广播站、橱窗等文化宣传阵地，加强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主治理。3、加强红领巾监视岗力度，充分发挥队干部积极性、主动性，参与学校治理的主人翁认识，使其成为协助老师治理班级，校长治理学校的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。4、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到标准，有教育意义。学生学会唱国歌，热爱国旗，明白升国旗时的礼节。二、学习第六次全国少代会精神，争做四好青年深化贯彻胡锦涛总书记《致中国青年先锋队建队60周年的贺信》精神，引导全校青年儿童争做“热爱祖国、理想远大，勤奋学习、追求上进，品德优良、团结友爱，体魄强健、爽朗爽朗”的四好青年。1、开展“阳光校园，欢乐爽朗”的校园艺术节活动，培养学生爽朗爽朗的性格，提高学生的综合素养。开展“欢乐童年”长卷绘画活动，同学们纷纷拿起画笔，进展现场绘画。他们用本人的心灵感受世界，涂画着欢乐童年，抒发对美妙生活的向往，展示了同学们的艺术素养。活动图片登载在《新华日报》头版。开展了唱响幸福童年歌咏竞赛。小孩们用他们嘹亮的歌声和饱满的热情，唱响了这个属于他们本人的节日——六一儿童节。那一首首耳熟的儿童歌曲，让我们感遭到了小孩们的纯真和欢乐。2、开展“争当四好青年”校级观摩活动。学校开展四年级结合中队争当四好青年“阳光青年健康向上”主题活动。活动邀请了四年级所有队员的家长观摩，活动现场，少先队员们或手持快板，叙说争当四好青年的决心；或手舞足蹈，展现新时代少先队员风采；或献诗一首，抒发争当“四好青年”的决心……3、牢记“四好”，践行标准。学校把“四好”要求细化为“十好”标准，既“读好书、写好字、上好课、说好话、做好操、排好队、吃好饭、走好路、唱好歌、扫好地”，开展了“十好队员”争章活动。制订了《学生“十好”评比细则》，制造“十好”评比争章卡，颁发“孔小好青年”奖章。班级每周颁发“流淌红旗”，每学期评比“文明班级”。每个年级的队员对十好要求全面理解，但又各有侧重。低年级集中进展训练，让队员初步明白得怎么样去做；中年级主要是稳固练习，强化教育，让队员反复不断去做；高年级强调自我认识，自觉去做，构成适应，养成做人的根本品德适应。通过自评、互评、师评、家长评方式，鼓励队员养成良好的行为适应，人人争当四好青年，争做十好队员。4、各个中队都开展了四好青年歌曲传唱，一首首脍炙人口的歌曲，在校园内回荡。队员们铿锵有力的歌声响彻整个校园，小小指挥家，更是有模有样的。队员们用本人的歌声，非常好地阐释了本人争当四好青年的决心，队员之间团结协作的团队认识也得到了培养，明白了争当“四好青年”必须从一点一滴的小事做起，努力提高本身的涵养，才能成为一名社会主义事业的合格建立者和接班人。三、“学习国学经典，传承民族文化、争当四好青年”红领巾国学传承教育系列活动本学年，开展了以学习国学经典，传承民族文化、争当四好青年为主要内容的“红领巾国学传承教育系列活动”。我们通过系列活动，加强和改良未成年人思想道德教育，促进青年儿童素养教育；鼓励青年儿童传承中华文化，争当四好青年，树立“从小立人，长大立国”的优秀质量和健全人格。（一）、环境育人，传承文化学校以“弘扬国学经典，提升教育档次，营建书香校园，师生共同成长”为主题，将五栋教学楼重新命名为：进德、乐学、善思、明理、博艺。在校训“雅”，校风“进德修业，教学相长”，教风“因材施教、诲人不倦”，学风“乐学善思、明理笃行”的引领下，努力打造高雅学校、文雅学生、儒雅老师。以“学习国学经典，传承民族文化”为主题，打造论语文化墙，国学文化长廊，班级的黑板报，楼梯的张贴牌无不浸透着浓浓的国学魅力。班级开辟“每周经典”诵读专栏，设有读书角、读书廊；教室墙壁上有“我读书，我欢乐”专栏；教室“学习园地”常有图文并茂的