命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中高二政治导学案1.2文化与政治、经济编写人：杨刚利编写时间：2012-9-1使用时间2012-9-3学案编号2审核人：周次：第一周______班____组姓名：__________组评：______师评_________【学习目标】1、知识目标：了解现代社会中文化与经济、政治相互影响、相互交融的特点，感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用。2、能力目标：通过课堂探究，提高自己的语言表达能力、理论联系实际的能力和合作探究的能力。3、情感、态度、价值观目标：领悟文化与经济、政治之间的紧密联系，感受当今世界文化软实力的竞争，增进积极参与社会主义文化建设，提高国家文化软实力的情感。【学习重点难点】文化与经济、政治的关系【自主学习】1、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中，（）是基础，政治是经济的（），文化是经济和政治的（）。一定的文化由一定的经济、政治所（），一定的文化（）于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。2、文化有其自身的（）和（）。文化并不是始终与经济发展亦步亦趋。3、在现代社会，文化与经济（）：在经济发展中，（）的作用越来越重要。为推动经济建设，发展（）、培养各种（）、提高（）越来越重要。（）、（）在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。4、文化与政治（）：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的（）；世界范围内反对（）的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。5、当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，（）越来越成为民族凝聚力和创造力的重要（），越来越成为（）的重要因素。我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把（）作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高文化（），为经济建设提供（）、（）和（）。【合作探究】师生互动释疑解惑拓展思维明辨是非有人认为，经济决定文化，经济条件好了，文化就会自然而然好起来。请评析这一观点。【学习自评】探究创新强化认知提升能力陶冶情操1．参加村委会或居委会选举，参观自然博物馆和历史博物馆的各种展览，进行红色旅游，参加文明社区、文明城市共建活动，旁听“水电调价听证会”，这些活动难以经济、政治、文化分类。这是因为（）A．文化是经济和政治的集中表现B．文化的发展与经济、政治的发展亦步亦趋C．文化没有自身的传承性和相对的独立性D．文化与经济、政治相互影响、相互交融2、2008年9月1日，新学期开学第一天，全国中小学生迎来史上最牛的一节课：以“知识守护生命”为主题的安全公益课《开学第一课》，通过对学生进行“避险自救”知识教育，教学生掌握避灾的常识和技巧，真正“用知识守护生命”。对此，下列认识中正确的是（）A．人们的精神活动离不开物质活动B．文化在时代发展中与经济、政治相互交融C．参加健康有益的文化活动，能够获得一定的专业知识和技能D．优秀文化能够增强人的精神力量3．2008年2月23日召开的江苏省宣传思想工作会议指出，建设和谐江苏要努力在全社会形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量和基本的道德规范。这是因为（）A．文化对经济、政治有决定作用B．先进文化可以促进社会的发展C．文化有先进与落后之分D．文化对人有强制性影响【巩固练习】阅读材料回答问题。宁夏回族自治区经济社会发展相对落后，在全面建设小康社会进程中，自治区常委根据本地特点，提出了“小省区要办大文化”的思路。宁夏根据其“岩画文化、丝路文化、本来面目文化神秘而璀璨，边塞文化、大漠文化、黄河文化悠远而豪放”的优势和特点，发展带有民间文化特色和塞上文化特色的旅游文化产业，实施“百县千文化工程”和“千里文明长廊工程”，积极开展社区文化、校园文化、企业文化、农村文化等群众文化活动，带动了自治区经济社会的发展。运用所学文化生活知识，说明在经济相对落后的条件下“办大文化”的重要意义。课堂小结：我的收获：我的疑惑