TravellingaroundAsiaVisitingShanghai教学反思王群户县五竹初级中学教学反思：本节课是一节阅读课，旅游这个话题本身对于学生来讲就充满了吸引力，因此在讲授时我注重学生的词、短语、句子的循序渐进，在阅读前进行了有趣的提问有效激发学生的学习兴趣，在教学中着眼于调动学生的学习积极性和小组合作参与意识，旨在通过学生的自我阅读提高学生的阅读能力，使他们不仅有阅读的冲动和欲望，而且是带着目的去读，从被动到主动，促进学生主动学习意识的提高。同时提醒学生保护自然景观，热爱自己的家乡。纵观本节课，在以下方面仍需要进一步改进：条件状语从句的讲解不够深入，仅仅停留在浅显的认识，其中情态动词这一类型没有涉及到，只强调了主将从现，在习题的练习上分为容易、中等、较难三个阶层，关注了学生的层次性，但题目的变化不够丰富，而且在总结从句时如果能让学生自己找出if条件状语从句，我想效果可能会更好。作业布置的设计在于主学生及时回顾所学的的文本内容，尝试将文本中获取的信息运用于生活实际，可以提高学生的书面表达能力，激活学生的生活经验。巩固本节课的句型与语法。这节课提醒我关注在备课时应充分关注学生参与的广度与深度，以及在总结语法时学生的自我经验有效的激活，不仅关注知识本身，更应注重学生能力的培养与提高，身为一句教师，还应不断加强自我学习和提高，为学生的终身发展打下良好的基础。