小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是（）。A.B.C.2.指南针是利用磁铁能够指示（）方向的特点制成的。A.东西B.南北3.“司南”被称为世界上最早的“指南针”，它是（）。A.B.C.4.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（）A.磁铁能指示南北方向的特点B.隔空吸物的特点C.吸铁的特点5.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。A.铁钉B.白纸C.磁铁6.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。A.留在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了二.填空题(共6题，共28分)1.完成水浮式指南针需要用到（）、（）、（）、（）、（）等材料。2.指南针就是利用磁铁能（）的特点制成的。3.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。4.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。5.（）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。6.玩具小车动起来是因为受到了（）力、（）力、（）力等。三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（）2.磁铁各个位置的磁力都相同。（）3.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。（）4.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。（）5.磁极与方向没有对应关系。（）6.大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。（）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共5题，共27分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。“妈妈，他推我，呜呜……”。磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。解释文中划“（）”的句子的发生现象。（）3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？4.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共5题，共29分)1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（）2.下列哪些物体含有磁铁？把含有磁铁的物体圈出来。3.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。4.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？5.在图中标出东、南、西三个方向。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.B二.填空题1.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸2.指示南北方向3.磁条卡；磁带4.一个5.指南针；南北6.推；拉；磁三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。2.同极相互排斥，异极相互吸引3.制作步骤为：（1）准备材料；（2）制作磁针；（3）安装磁针；（4）校验磁针；（5）标注磁极。4.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。5.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。六.综合题1.②①⑤③④2.如下：3.→←，←→，←→，→←。4.相互排斥；相互吸引5.东西南