小班教案实用的小班教案模板汇编九篇作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的小班教案9篇，希望能够帮助到大家。小班教案篇1活动目标：1、初步掌握搓的技能，能愉快地参与手工活动。2、体验共同布置新年环境的乐趣。活动准备：1、做好的彩球一个;旧报纸、各色碎彩纸若干。2、请家长带幼儿去商场，有意识地引导幼儿观察新年的欢乐景象。活动过程：1、师出示已做好的彩球，告诉幼儿：“新年快到了，请小朋友动手，和老师一起做美丽的彩球，来打扮我们的教室。”2、引导幼儿观察彩球，说说彩球是用什么材料做的`。3、师示范制作彩球：(1)先用报纸搓成小球。(2)用碎彩纸贴在小球的外层。4、幼儿制作彩球，师重点指导幼儿搓球和贴碎彩纸的技巧，鼓励幼儿大胆制作。5、和幼儿一起将做好的彩球挂起来装饰教室，让幼儿有成功的喜悦。小班教案篇2设计意图：游戏是幼儿活动的基本形式。在《纲要》中也明确提出“以游戏为基本活动”，通过多种活动促进幼儿的发展。小班幼儿活泼可爱，他们喜欢爬行、蹦跳、奔跑……并喜欢在一定的情景游戏中积极地参与到活动中，达到快乐的目的。本次活动创设“小青蛙捉害虫”的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，通过学习小青蛙捉害虫学习点数1到4，以锻炼幼儿的跳跃能力。活动目标：1、认识小青蛙，知道小青蛙是人类的好朋友。2、能手口一致地点数1到4，并能说出总数。3、引导幼儿对数字产生兴趣。4、积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备：1、小青蛙图片，小害虫图片。2、幼儿学习资源5及操作卡，教师教学资源。活动过程：（一）开始部分1、游戏：小蝌蚪变青蛙2、师与幼儿一起做模仿动作：听《小蝌蚪找妈妈》音乐，轻声哼唱。3、“小蝌蚪要长大啦，先长出两条后腿，再长出两条前腿，跳一跳，细尾巴没有了，变成了谁”？（二）基本部分1、出示青蛙图片，引导幼儿观察了解青蛙的特征：“头上一对大眼睛，宽嘴巴，长着四条腿，穿着绿衣裳，露着白肚皮”！2、教师问幼儿：小青蛙不仅会唱、会跳，而且还有一种特殊的.本领呢，你们知道是什么吗？（青蛙捉田野、庄稼地里的害虫，是农民朋友的好帮手，青蛙是益虫，大家都保护青蛙）。3、教师出示四张青蛙图片，请幼儿观察这几只小青蛙有什么不同，说出它们的明显区别（每只青蛙身上的数字不同）。4、请幼儿根据青蛙身上的数字，取出相应数量的“小害虫”，分别贴到小青蛙嘴巴里。5、引导幼儿互相观看并讨论作品，数一数，看看做得是否正确。6、请幼儿帮小象套圈，复习1到4的点数。（三）结束部分1、游戏：“小青蛙捉害虫”2、幼儿学青蛙跳。儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本领大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。腰儿转一转，眼睛仔细看，害虫找到了，跳起来吃掉它。“一跳、两跳、跳得高，抓住一只大坏蛋，你抓住了什么”？3、幼儿自由回答“苍蝇，蚊子…………教学反思：基本过程我主要设计了小青蛙练本领，我先带领幼儿去荷叶上玩，先示范青蛙怎样跳，然后再进行动作讲解，边讲解的时候幼儿边做动作，然后幼儿自由练习。运动后请幼儿坐到荷叶上面休息，休息时告诉幼儿青蛙宝宝最大的本领是捉害虫，请幼儿学习捉害虫的方法，幼儿学的非常认真，积极性很高。小班教案篇3研讨内容：家长开放日活动一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于20xx年4月25日将进行小班年纪的“家长开放半日”活动。因此针对即将进行的半日开放活动，我们小班组对教学内容《妈妈我要亲亲你》的音乐歌唱活动进行了研讨，我们一起从以下方面进行：一、观摩已有的教学视频通过观看教学视频，使老师们基本熟悉教学的内容和过程，并从中学习这节活动好的地方，如老师的语言组织，老师和孩子的互动等。二、根据本班幼儿的实际情况制定活动目标1、理解歌词，用自然的声音学唱歌曲。2、尝试用小动物名称进行歌词替换。3、在“亲亲”“摸摸”老师和同伴中体验互动的快乐。在制定这个目标时，老师们都表达了自己的理解，也觉得根据课程内容，这样的目标是符合小班孩子的。三、活动教具的准备妈妈的图片吻的模型娃娃和两只小动物在这个环节的时候，老师对于是否需要妈妈的.图片有些争议，出示图片的作用大不大？在活动中是否取得效果？通过讨论，大家觉得还是保留要妈妈的图片，具体效果如何要等到摩课时再决定。四、研活动过程：通过观摩录像逐一将活动分成四个环节进行：（一）导入歌曲，应该如何自然的导入，用什么方式简单明了，幼儿又能很好意会。（二）学习歌曲，通过观看老师的动作提示来学唱歌曲。老师和幼儿应该在什么环节一起互动效果更好。（三）创编歌词，通过出示娃娃、小兔和小熊来让幼儿学习替换歌词。（四）活动的延伸，