第四单元地球上的水下图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。读图回答下面两题。 A.第6年的流量峰值大B.第1年的流速峰值小C.第6年的河流含沙量大D.第1年的河流径流量大下图是甘肃省敦煌市地貌类型图。高大的鸣沙山环抱着月牙形洼地,泉水在洼地汇聚形成月牙泉(见下图右下角照片),素以“千年不干”著名,但近年来日趋干涸,当地政府发出“拯救千年月牙泉”的呼吁。读图回答下面两题。 3.(2013江苏单科,9,2分,中)月牙形聚水洼地的成因是 ()A.大湖萎缩而成B.古河道残遗而成C.人工挖掘而成D.风力侵蚀而成4.(2013江苏单科,10,2分,难)泉水日趋干涸的主要原因是()A.气候变暖,蒸发增强B.降水变少,雨水补给减少C.风沙沉积,古河道淤塞D.地下水补给量不断减少下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干,年均降水量仅为210毫米,但湖面年蒸发量可达2000毫米。湖水浅,盐度饱和,水下已形成较厚盐层。据此完成下面三题。 2.(2017课标Ⅰ,7,4分)流域不同部位实际蒸发量差异显著,实际蒸发量最小的是 ()A.坡面B.洪积扇C.河谷D.湖盆3.(2017课标Ⅰ,8,4分)如果该流域大量种植耐旱植物,可能会导致 ()A.湖盆蒸发量增多B.盐湖面积缩小C.湖水富营养化加重D.湖水盐度增大下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。据此完成下题。 4.(2016课标Ⅲ,9,4分)如果降水最终主要转化为河流径流,那么森林植被恢复后,甲、乙两条河流径流量发生的变化是()A.甲增加,乙减少,总量增加B.甲减少,乙增加,总量增加C.甲增加,乙减少,总量减少D.甲减少,乙增加,总量减少圣劳伦斯河(图a)是一条著名的“冰冻之河”。图b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成下面两题。  6.(2015课标Ⅱ,10,4分,0.599)据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于 ()A.安大略湖至普雷斯科特河段B.普雷斯科特至康沃尔河段C.蒙特利尔至魁北克河段D.魁北克以下河口段降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发(腾)的部分,其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水,被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成下面两题。8.(2014课标Ⅱ,7,4分,0.632)在干旱和半干旱区,下列措施中,使绿水中生产性绿水比例提高最多的是 ()A.水田改旱地B.植树造林C.覆膜种植农作物D.修建梯田9.[2017北京文综,36(3),10分]读图,回答下列问题。 与甲河段相比,说明乙河段的水文特征及形成原因。(10分)10.[2017天津文综,13(1)(2),6分]读图文材料,回答问题。 吉林省部分地区示意图2016年吉林省内水运交通逐月累计旅客发送量统计表(1)据表中数据推测,该省境内河流结冰期约为个月。(2分)(2)说明图中a点上游河段的水文特征。请回答两项(结冰期长除外)。(4分)11.[2014天津文综,13(3),9分]读图,回答问题。 图乙气候统计图据图甲、图乙中的信息,概括出B城附近河段的水文特征。请答出三项。(9分)解析本题以某区域图和气候统计图为背景材料来考查地形类型的判读以及水文特征的描述,主要考查读图分析能力以及材料信息的解读能力。据图,B城降水较均匀,位于盆地内部,地势平坦,森林覆盖率较高。根据B城的气候、地形、植被状况,从河流的径流量季节变化、含沙量、结冰期、流速等方面来分析B城附近河段的水文特征。12.[2013重庆文综,12(1)(2)(3),14分]图甲为某河段示意图,图乙表示该河段上①、②两观测点所测得的年流量变化。阅读图文材料完成下列要求。 图甲图乙(1)当地政府为了提高甲河道流量,计划在图甲中A、B两点之间修建拦河坝,该措施可能使河水对C点河岸的冲刷。(2分)为使甲河道流量在汛期提高不致太多,请对如何修建该拦河坝提出两条合理建议。(4分)(2)与观测点②相比,观测点①测得的流量较。(2分)其原因是。(2分)(3)请在图乙上绘出图甲中点③所在断面1—7月的流量变化趋势曲线。(4分)答案(1)加剧。建议:控制堤坝高度,修调节水闸。(2)大(多)。乙河道的分流作用。(3) 解析(1)A、B两点之间修建拦河坝,提高了甲河道流量,C为凹岸,冲刷加剧。而使汛期流量不致提高太多,就需要调节汛期流量,建议要合理实用。(2)两观测点流量大小从图中可以得出。原因从图中可以分析出主要是河道分汊造成的。容易错的是误认为下游流量较大。(3)注意要求绘制的是1—