小班教案小班教案作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的小班教案10篇，希望能够帮助到大家。小班教案篇1活动目标：1.通过看看猜猜讲讲了解生日的含义，感受生日的快乐。2.引导孩子乐意在集体面前大声的说话。活动准备：围裙教具（蛋宝宝、鳄鱼、企鹅、小鸡、恐龙、蛋糕、）垃圾桶、生日歌曲、了解蛋生的动物活动重点：了解生日的含义，感受生日的快乐。活动过程：一、出示围裙，引入主题。1这是什么？看见过吗？2这是一条神奇的围裙，会讲故事。二、出示角色，了解生日。（一）教师摸蛋1．出示蛋，这是什么？怎么样的蛋？（圆溜溜）2.蛋里面会住着谁呢？3.教师清念儿歌。4.出示小鸡，是什么宝宝啊？相互问好5.今天小鸡从蛋里面生出来，今天是小鸡的什么日子？学说：“小鸡小鸡，祝你生日快乐！”（二）幼儿上来摸蛋1.一边念儿歌，一边以猜谜的方式引出蛋宝宝2.蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢？3.对小企鹅说什么好听的话？（个别幼儿）（三）类似的方法出示鳄鱼宝宝（四）幼儿上来摸蛋1.蛋的比较2.这么大的蛋，谁会住在里面呢？3.它的个子特别大，很久很久以前才有的.，会是谁呢？4.今天是恐龙宝宝的什么日子？你是怎么知道的？5.让幼儿说说祝福的话三、迁移日常生活，向某个过生日的同伴说说生日的祝贺的话。四、欢渡生日，感受快乐。1.数数一共有几个宝宝是今天过生日呀？2.我们怎样来给它们过生日？3.一起唱生日歌,分享生日糖果。附儿歌：一个蛋呀圆溜溜，里面藏着什么宝宝？请你请你猜猜看，今天它要出来了。嘿黝！嘿黝！嘿黝！小班教案篇2活动目标：1、能说出常见水果的名称，尝试分辨各种水果的味道。愿意讲出自己的发现。2、能根据一个物体的部分特征判断出物体。3、愿意与人交流对水果的认知经验，知道水果营养丰富。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。活动准备：1、实物：苹果、香蕉、菠萝、猕猴桃2、果蔬拼盘：苹果、香蕉、菠萝、猕猴桃、活动过程：一、以水果姐姐引入活动（出示水果姐姐的图片）小朋友，你们好！我是水果姐姐。你喜欢吃水果吗？那你最喜欢吃什么水果？幼儿1：我喜欢吃苹果！幼儿2：我喜欢吃哈密瓜！幼儿3：我喜欢吃西瓜……二、游戏：“神秘袋”出示神秘箱，请幼儿伸手摸一摸，猜猜是什么蔬果。教师：水果姐姐给我们小朋友带来了很多好吃的水果。（出示神秘袋）他们都藏在这只神秘袋里呢，你们想不想知道是什么水果？那可要用你的小耳朵仔细听好要求：我要请一个小朋友上来，把手伸进神秘袋中摸一摸，然后大声告诉大家这是什么？（幼儿摸水果，说出水果名称，可以让幼儿说说理由）师：你摸到了什么呀？是什么感觉？（滑滑的、刺刺的、长长的、软软的、圆圆的……）师：小朋友能不能猜出来他摸到的是什么？幼儿猜测后，教师请摸的幼儿拿出摸到的水果出来，看看猜测的是否正确。师：我们来跟××水果打一声招呼吧。师：我再来请一个小朋友来摸摸看。师：你摸到的是什么感觉啊？师：小朋友猜一猜，他摸到的是什么?师：我们来看看，到底是什么水果。师：我们来亲亲这个水果宝宝吧。/我们来和它握握手吧。师：这一次，我们这一次要摸出一个毛毛的，像鸡蛋形状一样的椭圆形的出来。师：那我们小朋友刚才摸到的这个毛毛的，像鸡蛋形状一样的叫什么名字呢？师：那你们想不想知道这个猕猴桃里面是什么颜色的？师：我们来看看。（切开猕猴桃）是还是么颜色的啊？师：除了绿颜色还有什么颜色呀？师：那是猕猴桃的籽。师：有没有小朋友吃过猕猴桃？是什么味道的？师：那我们等一会儿一起来尝一尝猕猴桃的味道。师：我们刚才摸了很多的水果，有的是圆圆的，有的是软软的，有的是刺刺的，有的是毛毛的……三、请幼儿品尝水果，猜猜是什么水果。师：现在我来请一个小朋友尝一尝，这些水果的味道怎么样，好不好。幼儿自由选择一块水果品尝味道。师：你能说出你吃的是什么吗？是什么味道的？教师将果蔬盖起来，请一个小朋友来闭眼品尝，猜一猜，你吃到的是什么水果。师：刚才，我们用眼睛和手来猜水果，现在，我们要用嘴巴来尝一尝，猜一猜，是什么水果好吗？师：好，我来请一个表现的好的小朋友，来尝尝看。幼儿背对水果拼盘，教师展示水果给其他幼儿看。师：不要说出来啊。师：你吃到的是什么味道的？猜一猜，是什么水果呀？师：小朋友说，她猜得对不对呀？师：好，我再来请一个小朋友。四、说说吃水果的好处，知道水果营养丰富。师：刚才我们用手摸了这些水果的形状，用嘴巴品尝到了它们的味道。现在我们知道了这些水果形状都不相同，颜色不一样，它们的味道也各不相同。教师：为什么我们每天都要吃水果？幼儿1：我妈妈说水果有营养，吃了会很漂亮。幼儿2：苹果红红的，吃了脸也会红红的'。幼儿3：水果很好吃。幼儿4：吃了会健康。教师：这些水果是农民