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2023年陕西教师资格考试心理学临考背诵要点三.docx 立即下载
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2023陕西教师资格考试:心理学临考背诵要点三第三章感觉与知觉一名词解释:1、感觉:对直接作用于人们感觉器官事物个别属性反应。2、知觉:对直接作用于人们感觉器官事物整体属性反应,是对感觉信息整合与解释。3、超感知觉:通过不一样于正常人类感觉器官而获得有关外部世界、其他人或未来信息也许性。4、感受性:人对刺激物感受能力。5、感觉阈限:人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度临界值。6、绝对感觉阈限:最小可察觉刺激量,即光、声、压力或其他物理量为了引起刚能察觉感觉所需要最小数量。绝对阈限值需要靠多次反复测定去取平均值,或者更确切地说,绝对阈限是有50%机会被察觉最小刺激量。7、差异感觉阈限:刚能引起差异感觉两个刺激之间最小差异量。8、最小可觉差:在刺激变化时所产生最小感觉差异。9、感觉适应:同一刺激持续作用于感觉器官,会使感觉器官感受性发生变化,这一现象叫感觉适应。10、社会知觉:就是指个人在社会情境中对他人某个个人或某个群体)心理状态、行为动机和意向(社会特性和社会现象)做出推测与判断过程。社会知觉包括三个方面内容:(1)对人知觉包括对他人和自我知觉)。(2)对社会事件因果关系知觉。(3)对人际关系知觉。11、社会刻板效应:人对社会上某一事物产生比较固定见解,也是一种概括而笼统见解。社会刻板效应是对群体最简朴最经济认识,有助于对某一群人做概括理解,但也轻易使人形成“先入为主”偏见,导致社会认知偏差。12、首因效应:指人们在对他人总体印象形成过程中,最初获得信息比后来获得信息影响更大现象。13、近因效应:指在总体印象形成过程之中,新近获得信息比本来获得信息影响更大现象。14、晕轮效应:指人对他人认知判断首先重要是根据个人好恶得出,然后从这个判断推论出认知对象其他品质现象。假如认知对象被标明是“好”,他就会被“好”光圈笼罩着,并被赋予一切好品质;假如认知对象被标明是“坏”,他也就会被坏光圈笼罩着,他因此品质都会被认为是坏。二选择题:1、人类感觉根据他获得信息来源不一样,可以分为三类:远距离感觉、近距离感觉和内部感觉2、绝对感觉阈限和差异感觉阈限都和感受性成反比。3、韦伯定律和费希纳定律理解一下4、可见光波长在将近4至750毫微米。5、适应指是在刺激物持续作用下感受性发生变化,适应既可以是提高感受性,也可以是减少感受性。“入芝兰之室,久而不闻其香”描述就是这种适应现象,视觉适应现象最常见有明适应光适应)和暗适应两种。6、颜色感觉具有三种属性:色调、饱和度和亮度。网膜是真正感光机构。网膜由多层神经细胞构成,最重要是两种感光细胞一棒体细胞和锥体细胞。锥体细胞集中于网膜中心,称作中央窝或黄斑一点上;而棒体细胞位于网膜边缘。离开黄斑向网膜边缘扩散,锥体细胞逐渐变少,棒体细胞逐渐增长,这就导致了假若在灰暗条件下要看一种细小物体,余视比正视效果更好。7、人具有三种不一样形式锥体细胞,它们分别对红、绿、蓝三种颜色最敏感。8、声波是听觉合适刺激。人耳所能接受振动频率为20~20230赫兹。低于20赫兹振动叫次声,高于20230赫兹振动叫超声波,是无法引起人听觉。声波最简朴形状是正弦波,由正弦波得到声音叫纯音。9、声音具有三个属性,称为感觉特性,即音强、音高、音色。0分贝指正常听觉下可察觉最小声音大小。10、听觉适应所需时间很短,恢复也很快。假如只是对小部分频率声音丧失听觉,叫音隙;若对较大一部分声音丧失听觉叫做音岛;再严重就会完全失聪。11、假如两个声音强度大体相似,频率相差较大,就产生混合音;但若两个声音强度相差不大,频率也很靠近,叫做拍音;假如两个声音强度相差较大,则只能感觉其中一种较强声音,这种现象叫做声音掩蔽。12、人耳是听觉器官,包括外耳、中耳、内耳三个构成部分。内耳形状类似蜗牛,内部充斥液体,名叫蜗牛壳,是听觉重要器官。13、运动知觉从运动中获得线索。14、时间知觉有四种形式:(1)对时间辨别(2)对时间确实认(3)对持续时间估计(4)对时间预测15、影响时间知觉多种原因:(1)感觉通道性质⑵一定期间内事件发生数量和性质。在一定期间内,实践发生数量越多,性质越复杂,人们倾向于把时间估计越短;而实践数量少、性质简朴,人们倾向于把时间估计长。(3个体爱好和情绪。人们对自己感爱好东西,会觉得时间过快,出现对时间低估计。相反,对厌恶、无所谓事情,会觉得时间过慢,出现对时间高估计。16、社会认知过程划分为两个子过程:(1)信息搜集与选择(2)信息整合过程17、社会刻板印象形成原因:(1)认知者总是但愿根据较少信息做出全面推论⑵每一种群体都会有自己独特目,因而同一群体中个体就会有许多相似之处(3接触机会限制,人们通过间接方式得到信息形成了刻板,又由于缺乏直接接触机会,因而印
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