小班教案（优秀）实用的小班教案8篇作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的小班教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小班教案篇1活动目标：1、探索多种不同玩具的玩法。2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。活动准备请每位幼儿准备一个玩具（电动的，长毛绒的，木质的，等多材质种）活动重点：会玩不同的玩具。活动难点：能表达自己的发现活动过程：1，幼儿自己介绍带来的玩具，并自由玩玩具教：今天呀，小朋友带来了好多的玩具，阿姨请英雄介绍一下他带来的玩具，和小朋友说一说他是怎样玩的。。2，幼儿自由探索不同玩具的.玩法教：找两个小朋友交换玩具玩玩，你会怎样玩呢，怎样使玩具动起来？（提醒幼儿爱惜同伴的玩具）3，引导幼儿说出自己的发现与感受教：你喜欢什么样的玩具，为什么？4，请幼儿轮流演示一种玩具的不同玩法教：你是怎样使玩具动起来的？其他小朋友有没有别的玩法？小班教案篇2活动目标：1、尝试用水粉“从头一直刷到尾”的刷底色的方法。2、体会油水分离的特殊效果，感受刷色的乐趣。3、能正确的取放材料、工具。活动准备：蓝色颜料、盘子如干、小画笔人手一支、抹布若干等活动过程：一、出示画有小鱼的画画，引导幼儿观察，激发参与的兴趣。师：“老师带来了一幅画，瞧，画画上有什么？小鱼在哪里，谁来找一找？”“小鱼它们在干什么呀？”二、结合儿歌，帮助幼儿学习用水粉“从头一直刷到尾”刷底色的方法1、教师边念儿歌边示范刷画，重点强调“从头一直刷到尾”小画笔，手中拿；漂亮的颜色亲一下；盘子旁边舔一舔；从头一直刷到尾。2、请个别幼儿尝试刷底色3、带领幼儿边念儿歌边练习刷的方法：从头一直刷到尾三、幼儿在画有小鱼的纸上，练习刷画，教师巡视、指导。要求：1、从头一直刷到尾2、刷子用完后，放会到原来的盘子里。四、带领幼儿一起欣赏幼儿的作品，进行评价。盘子旁边舔一舔从头一直刷到尾说课《鱼趣》一、课题来源：《鱼趣》这节美术活动，来源于我们小班本月的教学活动。我园多年以来，从事着幼儿园各年龄段美术教育活动的研究。本学期，我们根据小班幼儿的年龄特点及发展需求，开展了玩色的系列活动。从手指点画、手掌映画，到弹子滚画、车轮滚画，再到牙刷刷画、吸管吹画等等，使幼儿在滚、刷、吹等操作过程中，感受到了玩色活动的快乐情趣，在潜移默化中培养了他们的美感、扩展了他们的眼界，提高了他们的美术技能。本次活动是幼儿第1次接触到刷底色，因而，在活动中我重点组织幼儿学习了刷底色的方法。二、活动目标的实施目标1、尝试用水粉“从头一直刷到尾”的刷底色的方法。在活动中，我首先结合儿歌的`形式，帮助幼儿了解了如何蘸颜料、舔笔、刷底色。然后在通过教师的正确示范，以及个别幼儿的尝试示范，再到幼儿的实践操作。使幼儿在多种渠道的刺激下，明确、掌握刷底色的方法“从头一直刷到尾”。目标2、体会油水分离的特殊效果，感受刷色的乐趣。事先，我用白色的蜡笔在操作纸上画了一些鱼、泡泡，通过颜料一刷，隐藏在白纸中的鱼、泡泡就显现了出来，幼儿就会觉得非常的神奇，有趣。从而激发了他们刷的兴趣，又体会到了刷色的乐趣。目标3、能正确的取放材料、工具。在日常的玩色活动中，我们一直注重幼儿美术操作常规的培养，使幼儿知道什么材料从哪里取、用完后放回哪里。小班教案篇3一、教学名称；按物体大小排序的教学二、教学要求：1、教幼儿能够对大小区别较明显的4-6个物体，按从小到大或从大到小的顺序进行排序。2、复习5以内的数数。三、教学准备1、实物套娃1套2、大小不同颜色不同的圆形塑料片一组5张，每人一组。四、教学过程(一)观察教师出示教具，引导幼儿积极性，并发给每个幼儿大小不同的圆形塑料片各5个，先让幼儿摆弄观察，然后让幼儿说说，自己的塑料片是什么颜色。(二)引导幼儿按大小进行排序1、先请幼儿把塑料片找出来放在一起。2、依次按从小到大的顺序进行排序。3、教师检查，对分类有错误的幼儿给予启发和帮助。4、请幼儿看看塑料片，塑料片是按什么顺序进行的.排序，指定幼儿回答。(三)引导幼儿数数，并查出套娃有几个(四)拼摆游戏1、请幼儿拿出塑料片，任意拼摆一种东西或图形2、教师巡视，对拼的好的幼儿给予表扬，请幼儿说说自己拼摆的东西一共用几个塑料片拼的。(五)小结教学反思：一环又一环的情境创设抓住了幼儿学习的兴趣，使幼儿在兴趣中学会了能按从大到小排序或从小到大排序，真正做到在玩中学。本节课幼儿操作的材料很多，能力差的幼儿有的操作没能完成，这需要教师课下帮助幼儿完成，使幼儿体验到成功的快乐。小班教案篇4活动设计背景许多刚上幼儿园的小朋友还不注意卫生，经常会因为卫生而引发肠胃炎等一些疾病，教育小朋友讲卫生是很重要的。下面通过《长树的耳朵》来教育小朋友。活动目标1、认知：学会如何讲卫生