专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必刷200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！2024年吉林省宁江区《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必刷200题题库加答案解析第I部分单选题（100题）1.案例四：A:实施对求助者的教育B:启发求助者思考C:改变求助者信念D:按求助者的信念推理答案：D2.在本案例中，根据ABC理论，求助者的A是（）A:工作压力太大B:求助者和同事的关系不好C:喜欢的男孩对别人很亲热D:父母不和合答案：C3.求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。A:意向下降B:习惯改变C:意志减退D:兴趣减退答案：C4.案例二：A:矫正人格特征B:改变错误认知C:解决与儿子的冲突D:放弃对儿子的控制答案：B5.想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。(2009-05)A:治疗时对产生焦虑情境的性质无限制B:可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为C:不必预先学习放松技术D:让求助者暴露在现实的恐惧之中答案：A6.案例二：A:精神因素B:个性因素C:躯体因素D:环境因素答案：D7.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于()。A:生物因素B:环境因素C:社会因素D:认知因素答案：C8.案例四A:指导技术B:开放技术C:面质技术D:澄清技术答案：C9.案例四：A:是求助者被动参与的过程B:是咨询师主动作为的过程C:对每一个使用者都可以有效D:反馈仪器本身没有治疗作用答案：D10.案例六：A:那个人没有娶她B:别人应该向我怎么对他一样对我C:因婚姻产生矛盾D:别人怎样对我我就怎样对待他答案：B11.一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。A:测验阶段B:诺询阶段C:巩固阶段D:诊断阶段答案：A12.案例二：A:提出建议B:内容表达C:情感表达D:自我开放答案：B13.案例一（51）：A:通情达理B:温暖热情C:积极关注D:鼓励鼓舞答案：C14.一般资料：求助者，男，37岁，大专，编辑。A:提供B:反对C:不涉及D:不表态答案：C15.案例四：A:不再害怕B:克服恐怖C:恐怖感下降三分之二D:可以自己坐车或骑车答案：C16.一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。A: