-PAGE\*MERGEFORMAT11-980319修訂大葉大學資訊工程學系大學部專題研究作業流程及注意事項91.10.16系務會議議訂通過92.10.02系務會議修正通過93.02.23系務會議修正通過93.09.06系務會議修正通過96.09.13系課委會修正通過97.04.03系務會議修正通過98.03.19系務會議修正通過相關課程課程名稱年級/學期備註專題研究(一)大三下專題研究(二)大四上二、專題研究(一)、專題研究(二)修習選擇方式，可由以下三種方式擇一：在校內由老師指導完成專題口試與書面資料之撰寫。學生可於學期中在專任老師所提供之實習合作案下進行「專題研究」製作，並須選修「專題研究(一)、專題研究(二)」課程，欲參加者由實習單位出具校外實習同意書〈表一〉，實習結束需繳交校外實習考核表〈表二〉並於校內完成書面報告與口試。學生經專題指導老師同意後可至校外各相關企業實習，並由實習單位出具校外實習同意書、家長同意書〈表三〉、廠商基本資料〈表四〉、實習計畫〈表五〉，實習時間累計最少為45天，且須選修「專題研究(一)、專題研究(二)」課程，實習結束需繳交校外實習考核表並於校內完成書面報告與口試。三、學生分組及選擇指導老師學生依興趣自行與系上專任老師洽談，最遲於大三上學期期中考後一週內完成選擇指導老師之作業。為使學生體驗團隊合作(teamwork)模式，每組專題生人數以3人(含)以上為原則。完成選擇指導老師時，由每組組長填寫「專題指導同意書」〈表六〉，請指導老師親筆簽名後，送至系辦公室彙整存查。如於專題研究期間，有成員異動時，則需重新填寫「專題指導同意書」；異動中若有新成員加入，則6個月內不得申請專題口試驗收(以專題指導同意書送達系辦備案時間起算)。學生於專題研究期間，若因故需要更換指導老師，需取得新、舊指導老師雙方同意，並填寫「更換指導老師申請書」〈表七〉，經新、舊指導老師簽名後，送至系辦(經系主任核可)建檔後始生效。惟更換指導老師後6個月內不得申請專題口試驗收(若因原指導老師離職且專題題目不變，則不在此限)。學生於專題研究期間，若因參與程度不佳、專題成果過少、進度明顯落後或其他嚴重影響整組進行之狀況(如休學或退學等)，為免影響表現正常的組員之權益，指導老師可依事實，並考量該組預定參加口試驗收時間(6個月)，將該組進行拆組，處理原則如下：表現不好之組員，輔導其另組新團隊，但人數仍需3人。對於表現正常組員之處理，若距離預定參加口試驗收時間6個月，建議選擇適當學生加入該組，以利已擬定的專題研究題目之遂行；若因距離預定參加口試驗收時間<6個月，或無法找到適當學生加入該組，則可讓該組剩餘組員繼續其已規劃之專題進程，順利參加專題成果驗收口試。四、專題成果驗收及報告寫作已取得專題研究(一)學分且修習專題研究(二)課程之學生始得申請專題成果驗收，本系專題成果驗收方式如下：專題研究成果驗收分聯合口試及指導老師兩部份評分，口試成績占70%，指導老師依組員個別評分占30%。專題驗收評分原則請參見〈表八〉。專題口試作業流程：每學期專題口試由三位(含)以上老師(可含指導老師)以公開方式進行。口試舉辦一星期前需將完整之專題書面報告(非初稿)送達每位口試委員。舉辦口試期間為每學年上、下學期期中考後開始，上學期至11月30日截止，下學期至5月31日截止，如有異動則以正式公告為準。口試日期一週前，填妥「專題口試申請書」〈表九〉送系辦登記存查，以利公告。口試結束後，口試委員得就專題報告缺失要求學生進行改善，並填寫專題修改建議書〈表十〉。經口試委員評定分數八十分以上者，進行第二階段公開展示與評比，甄選出前三名及佳作數名，頒以獎狀及獎品以資鼓勵。公開展示與評比於校慶日舉行，該學期參加口試驗收且成績八十分以上者，必須參加；前學期參加口試驗收且成績八十分以上者，可報名參加。海報製作：於口試之前完成並懸掛於口試會場，以配合口試使用，口試後應交回系辦(規格:24”*36”inch直式列印)。專題書面報告通過專題驗收口試者，報告書之審核程序如下：必須完成專題修改建議書之全部事項，方可進行書面資料之審查。完整專題書面報告撰寫完成後，先請指導老師審核報告內容。指導老師審核通過後，請指導老師於姓名下方簽名。再送系辦檢查格式，完成定稿之後才能列印、裝訂。(每次格式審查時間約一星期)上述事項必須在口試該學期期末考試最後一天前完成，方可取得該課程之修業學分。參加成果展：專題驗收完成後，須配合學校或系上規劃之相關成果展。大葉大學資工系校外實習同意書申請日期：年月日。專題名稱：.實習公司：指導老師：組長姓名：學號：組員：姓名學號姓名學號摘要：〈表一〉