小班体育教案小班体育教案篇1活动名称：袋鼠跳跳活动目标：1、练习行进跳跃，发展动作的协调能力，提高反应能力和控制能力。2、发展幼儿初步的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐。活动准备：1、袋鼠头饰，铃一个，各种动物标志4—5个挂在场地四周。活动过程：1、教师扮袋鼠妈妈，幼儿扮小袋鼠进入场地。2、听音乐，做四肢及时性身体各部位的放松活动。3、袋鼠跳跳（1）袋鼠妈妈示范跳跃行进，小袋鼠们分散练习。（2）讲解游戏方法：听铃声的快慢作不同的’跳跃行进。（3）小袋鼠进行游戏，重复进行4、“袋鼠妈妈”和“宝宝”（1）请一幼儿扮袋鼠妈妈站在前，教师扮“小袋鼠”站在后，双手搭住袋鼠妈妈的肩，一起跳跃行进。（2）幼儿自由结对，练习双人跳跃行进。（3）“妈妈”和“宝宝”站在场地中央，随音乐跳跃行进至一个动物家作客，按后再返回中央。游戏重复数次。活动延伸：可在户外活动中继续游戏，可进行比赛。小班体育教案篇2活动目标：1.培养幼儿参加活动的积极性，敢于勇于展示自己。2．幼儿在此次的活动中能有一定的竞争意识，检查前段幼儿拍皮球的情况材料准备：幼儿皮球、记号笔、教师自制奖品若干活动设计：（一）：引出主题师：教师手上拿有皮球，在拍，幼儿有疑问。（为什么老师在教室拍皮球?）（二）：师：活动过程：宣布比赛规则：1幼儿可分五组，每组有六名幼儿2先进行预赛，在每组选出一名相对较好的，随后进行决赛3选好六名幼儿进行决赛，两两相对，最后三名为获胜者。4教师颁发奖品，及鼓励没有得到名次的幼儿，让他们下次做好准备。（三）最后教师要对次次活动做最后的总结，在比赛的过程中有什么值得我们学习的，有什么值得我们批评的，我们要学习那些平时练习认真的.小朋友，批评不遵守规则或讲话的小朋友，最后教师要大大鼓励那些勇于表现的幼儿，及遵守比赛规则，不讲话的小朋友。小班体育教案篇3教学目标1、了解滑滑梯的方法。2、培养自我保护意识。3、遵守规则，感受与同伴之间的快乐。活动过程1、不同滑滑梯图片。2、滑滑梯场景图。活动过程1、出示不同滑滑梯图片，引导幼儿认识滑滑梯。如：亲爱的小朋友们，能告诉我你们喜欢什么？（幼儿讨论）那你们喜不喜欢滑滑梯呢？那滑滑梯是什么样的？来，小朋友们，老师带你们来认识一下各种各样的滑滑梯好不好？2、引导幼儿了解滑滑梯玩法以及注意的.事项。如：小朋友们，滑滑梯虽然你们喜欢玩，但小朋友们如果不注意有可能会危险，那你们想不想安安全全地玩滑滑梯呢？那怎么才是个安全法呢？首先我们小朋友玩滑梯的时候，手一定要扶好两侧，一个一个小心慢慢地滑，如果身后还有其他的小朋友，那小朋友们一定要排好队，有秩序地滑，千万不要拥挤，等一个小朋友滑下去，另外一个小朋友再滑，如果小朋友们都争抢，一不小心小朋友就可能会栽下来，摔了头和脸就痛了，所以一定不要乱，不要急，也不要倒滑，整个身体趴下。3、出示幼儿滑滑梯场景图，让幼儿判断对错。4、讲故事小熊受伤了，引导幼儿如何正确滑滑梯，安安全全滑滑梯。5、教师总结：小朋友们一定要注意安全，安全滑滑梯，这样小朋友们玩得也开心，老师和家人都放心，我希望小朋友不管做什么游戏都要讲究规则，不要乱，不要拥挤，也不要急，确保小朋友们都健健康康的玩游戏。小班体育教案篇4游戏名称:摩轮投球活动目标：1、锻炼幼儿手部肌肉，训练移动投球的准确性。2、体验亲子活动的乐趣。活动准备：1、材料准备：海洋球若干、球框（纸盒）5个、在地上画一个大圆圈，大圆圈内一个小圆圈、有节奏的`音乐2、场地布置：大圈外按一定距离摆好一个球框，小圈中间摆好一筐海洋球（50个）游戏玩法：1、参加人员：由一名家长（25名）和一名幼儿（25名）参加，分为5组，每组5位家长，5名幼儿；2、家长（5名）在大圈外手拿球框站好，幼儿（5名）在小圈内站好，音乐开始家长围圈逆时针随音乐节奏走动，幼儿取球投入家长手中的球框，50个海洋球投完即停止游戏。3、游戏结束后，清点投进球数，最多者为胜。每组取第一名在进行最后决赛分出冠军小组、亚军小组、季军小组，进行颁奖。小班体育教案篇5吹泡泡〔活动目标〕1、引导幼儿听懂成人的语言，有兴趣的随教师说《吹泡泡》儿歌。2、训练幼儿根据教师的指令联系走、跑等动作。〔活动准备〕1、吹泡泡工具一套。2、幼儿会手拉手成一个圈、有较宽敞的场地。〔活动过程〕1、导入：教师出示泡泡工具，引起幼儿兴趣。2、展开：（1）教师吹泡泡幼儿观察，并让幼儿说一说泡泡是什么形状的？（2）让孩子和泡泡自由玩耍，进一步观察泡泡。（3）教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的`特点。（4）全体幼儿做“泡泡”，教师与幼儿一起边说儿歌边做吹泡泡状，幼儿听到口令后，用自己的动作