第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT5页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT5页中学思想教育融合法制教育研究导，造成这些平时教师眼中的乖宝宝，却做出了令人吃惊的事情。如】999年秋，广东XX市发生一起绑架勒索凶杀案，让人不敢相信的是，这宗凶杀案的涉嫌主谋，竟是两个稚气未脱的孩子，一个现年16岁，初中二年级，弓一个是他弟弟，未满8岁，小学二年级学且，据称：兄弟俩绑架了一个9岁男孩，并打电话勒索百万后，又将该男孩勒死，记者采访时发现，这起案件的主谋，16岁的哥哥并不是想象中的“差等生”，学习成绩中上，而且是班干部，得过许多奖状，但就是这样的“好学生”却被钱迷惑，走上犯罪道路。究其原因，那是多方面的，但是学校教育中缺少应有的法律教育却也是其最主要的因素。在学校的课时安排中，很少甚至找不到法律课的影子，能讲解极少法律知识的政治课也除文科生以外不被重视，可想而知，学校目前的课时课目安排偏重于应付考试，忽略了对学生思想、法律方面的教育，造成了高智商不一定高品质的现象，而班主任老师更满足于担任“警察”的角色，从事维护秩序，事后处理的工作，却没有事前防范的意识，殊不知，青少年生理的发育需要及时的引导，心理的成长也需要正确的辅助，然而淡薄的法律意识，苍白药心理辅导，巨大的学习压力，三重作用下，我们的花朵如何娇艳怒放。三、家庭教育的不合理望子成龙是每个家庭的希望，家长们不惜一切培养孩子学画画、学钢琴、补习英语、数理化，希望孩子能够考大学找好工作，就这本身来说，无可厚非，但是只重视智育而忽视孩子全面发展者有之;用简单粗暴打骂的教育方法，摧残孩子心灵者有之;用看管、盯、压、卡的教育方法，压抑打击孩子积极性者有之;期望值过高，使孩子身心负担过重，而影响孩子身心健康者有之;只顾挣钱而放松对孩子的教育者有之;至于不注意自己修养，不以身作则，从自己的言行举止中潜移默化给孩子不良影响的就更普遍。在离异重组家庭中，这种消极影响更大。比如某县四个10来岁的学生偷赛车数十辆，达l万余元，他们都是父母离异无人管教，流失社会造成的。比如前面所举例3中，家长的一句话无异在告诉孩子，金钱可以解决一切，这样的结果只会把学生推到了更深的违法泥淖。家长在孩子成长过程中被称作第一启蒙老师，家庭是人接受教育的第一所学校，良好的家庭环境对青少年成长起着积极作用，相反，不良的家庭只会造成消极影响，使孩子个性品质和思想向不良方面发展，在社会关系中，家庭里的亲子关系是责任与义务相统一关系，但是这种关系在很多家庭被扭曲。有的家庭将孩子捧为为中心，是“小皇帝”、“小祖先”，无论孩子要什么都给什么，养成其目空一切，心中只有自己，做事自私蛮横的个性特征，一旦不能满足他们，就容易走上犯罪之路。有的家庭则将孩子视为私有财产，不如意，就拳打脚踢，造成孩子崇尚武力，热衷动拳动刀，最终自食违法犯罪的恶果……不难看出，家庭的基本属性和家长与子女的关系对青少年思想品质和个性特征的形成负有直接重大责任。孩子是家庭的，但人才是社会的，要使自己的孩子真正成为有用之人，不仅在智育上要正确引导，思想教育上更应重视，特别是法制意识的培养尤为重要。家长作为另一教育者不应认为将孩子送到学校就万事ok，应起好第一防线的作用，不仅以身作则，更应加强自身素质提高，特别是法律意识的提高，只有家长树立起高度的责任心和法律意识，才会在思想行为方面对孩子起到良好的引导作用。从对社会、学校和家庭三个方面进行分析后，不难看出。中学生普遍由于心理、思想各方面的发育还不完全，没有足够的是非辨别能力，缺乏应有的必要的法律意识，极易受到外界的诱惑，走上违法犯罪的道路。青少年的犯罪被称为世界三大公害之一，在我国，目前显得尤为突出。在刑事要案大案中占据主要地位，同时也占整个犯罪总类比的70%，特别是暴力犯罪尤为突出。据调查，犯故意杀人，故意伤害，抢劫，强奸，奸淫幼女等暴力犯罪占犯罪少年总数67.2%，而年龄也越来越趋于低龄化，据典型调查，青少年初次违法的高发年龄段为12一17岁，初次犯罪的高发年龄段为14一18岁;重新犯罪的高发年龄段为16~22岁，暴力犯罪和性犯罪的高发年龄段为巧一25岁;同时，团伙犯罪现象也不容忽视，据有关部门调查，青少年犯罪案件中，许多犯罪团伙带有浓厚的封建行帮和黑社会组织色彩，他们模仿武侠小说、武打影视中封建行帮的活动形式，磕头、滴血盟誓，结拜为兄弟姐妹，排座次，印标记，定帮规，称霸一方进行盗窃、抢劫、强奸等各种犯罪活动，成为严重危害社会治安的一股黑社会势力。深圳曾破获一起名为“暴风一族”的帮会，其成员全是中学生，他们仿效港台影片《暴风一族》中黑社会组织的一些做法，设立“帮主”、“帮规”，发誓“有福同享，有难同当”，仅两个月，这个具有黑社会性质的帮派组织发展到100多人，帮中骨干先后多