PAGEPAGE2《蝙蝠和雷达》教学设计资料一、学习目标：弄懂人们是怎样从蝙蝠的飞行受到启发，发明雷达的。使学生受到爱科学、学科学的教育。二、学习重点：抓住重点词句，弄懂科学家是怎样发现蝙蝠飞行的奥秘的。三、学习难点：了解雷达与蝙蝠之间的联系。四、学习过程：㈠回顾第一课时的学习内容。导入新课学习。㈡按照导学提纲，小组学习4;;7自然段。㈢检查自学情况。1、科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密做了三次试验，三次试验各是怎样做的结果分别是怎样的每次试验各说明了什么2、演示试验过程。3、科学家们从三次试验中得出了什么结论4、蝙蝠是怎样用嘴和耳朵探路的5、引读第6自然段。6、说说雷达的工作原理和蝙蝠探路的道理有什么相同的地方7、雷达是怎样为飞机导航的㈣总结课文，拓展延伸