课前自主学案思考感悟三、生物质能的利用1．来源：_____及其加工产品所贮存的能量。2．利用方式(1)直接燃烧若用纤维素代表植物枝叶的主要成分，则其燃烧的化学方程式为：_____________________________________。(2)生物化学转换①制沼气a．沼气的成分：主要是_____，还含有CO2及少量H2S、NH3、PH3等。b．应用：制气体燃料和优质肥料。②制乙醇含糖类、淀粉较多的农作物，在催化剂作用下，经水解和细菌发酵，可以制得乙醇，化学反应方程式为：_______________________________，_______________________________。(3)热化学转换使生物质在一定条件下发生化学反应，产生热值较高的可燃气体。四、氢能的开发与利用1．氢能的优点(1)完全燃烧放出的热量____。(2)原料是水，来源广。(3)燃烧产物是水，无_____。2．氢能的开发(1)困难：______高、贮存和运输困难等。(2)方法：①在光分解催化剂存在下，在特定的装置中，利用________分解水制氢气。②利用蓝绿藻等低等植物和微生物在阳光作用下分解水释放出氢气。③发现和应用______材料。答案：A答案：D课堂互动讲练太阳能利用的实例www.niuwk.com牛牛文库文档分享www.niuwk.com牛牛文库文档分享www.niuwk.com牛牛文库文档分享www.niuwk.com牛牛文库文档分享变式训练1下列有关太阳能的利用方式以及列举的实例错误的是()A．直接利用太阳辐射能的基本方式有四种：光—热转换、光—电转换、光—化学能转换和光—生物质能转换B．太阳能热水器是一种光—热转换形式C．绿色植物进行的光合作用，是一种光—生物质能转换，它的本质是光—化学能转换D．将电能通过用电器进行照明的过程是一种光—电能转换过程解析：选D。光—热转换、光—电转换、光—化学能转换和光—生物质能转换是太阳能利用的基本方式。它们都是把光能转换成其他形式的能量的过程。D项是将电能转换成光能的过程。www.niuwk.com牛牛文库文档分享www.niuwk.com牛牛文库文档分享(2)已知：C2H5OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋3H2O(l)ΔH＝－1367kJ·mol－1若某种植物的秸秆含纤维素50%，由植物秸秆经过一系列转化得到乙醇原料的总利用率为80%，则用1000g秸秆为原料制得的乙醇燃料燃烧所产生的热量为______，与______L甲烷完全燃烧产生的热量相当(标准状况下，1molCH4燃烧产生890kJ的热量)。【解析】(1)这是一道考查有关能源利用问题的题目。本小题要求掌握化学中的转化关系：纤维素→葡萄糖→乙醇，并熟悉转化的化学方程式。(2)本小题是有关热化学方程式的计算：设1000g秸秆制得乙醇，燃烧产生的热量为x，与体积为y的标准状况下的甲烷完全燃烧产生的热量相当。(C6H10O5)n～2nC2H5OH～1367kJ·mol－1×2nmol162ng2734nkJ1000×50%×80%gx解得：x＝6750.6kJ；CH4～890kJ·mol－1×1mol22．4L890kJy6750.6kJ解得：y≈170L。【答案】(1)(C6H10O5)n＋nH2OnC6H12O6；C6H12O62C2H5OH＋2CO2↑(2)6750.6kJ170【规律方法】(1)无污染，是能源、材料、食品等的发展方向。(2)计算两个反应热量相当的问题，先要计算一个反应释放(或吸收)的能量，再根据另一个反应的反应热进行计算。变式训练2垃圾和麦草的主要化学成分分别是C6H12O6、(C6H10O5)n，试写出用垃圾和麦草发酵产生沼气的化学方程式________________________________________________________________________________________________________________________________________________、________________________________________________________________________解析：(C6H10O5)n先水解生成C6H12O6，然后再发酵生成甲烷，由元素守恒知道生成CH4的同时生成CO2。【解析】太阳能和海水资源丰富，若能实现光解海水法制氢是经济的方式。由于氢气易着火、爆炸，因此如何妥善解决氢能的贮存和运输问题也就成为开发氢能的关键。【答案】③氢气的输送(或氢气的贮存)变式训练3氢能是一种既高效又干净的新能源，