坦然小学作文坦然小学作文在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的坦然小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。坦然小学作文1芸芸众生，没有谁一生都是一帆风顺的，都会在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是这些大大小小的挫折才谱写了人生那首平凡而又动听的歌。所以在生活的道路上坦然面对挫折，你的人生将会更精彩。面对挫折，自强者终会知道这是人生必须搬开的绊脚石，更能从中体会到战胜困难，超越自我的快乐。奥斯特洛夫斯基说：“人的生命似洪水在奔腾，不遇岛屿和暗礁，难以激起浪花，如果我们在挫折面前勇敢进攻，那么人生会是一个五彩缤纷的世界。”也正是如巴尔扎克所比喻：挫折就像一块石头，对弱者来说它是一块绊脚石，使你停止不前，对强者来说却是一块垫脚石，它会使你站得更高。无数历史的事实和社会实践证明：挫折几乎伴随着人生命的全过程，它像埋伏在人生旅途中的顽皮鬼，于不经意间绊你一个或大或小的跟头，使你的人生陷入灰色的圈子从而备感焦虑，甚至十分彷徨，难以自拔。面对挫折我们不应该有畏惧的心里，而应该心不烦，意不乱地去解开过去，面对现实，创造未来。坦然看挫折，从挫折中我们明白了生活来之不易，从而对每一份收获都弥足珍重。拿破仑曾说过这样一句话：“最困难之时，就是离成功不远之日，成功是经过多次磨练而成的，所以我们应该好好珍惜，遇到挫折，我们只要相信自己，才会有勇气去迎接挑战，才不会在困难和挫折面前大退堂鼓。”遇到挫折，我们只要把挫折看成是让自己又学会了做一件事，从而使自己变得更加乐观快乐。坦然面对挫折也是生命的一种馈赠，因为人们真正的奋起，往往起于挫折之后。坦然小学作文2成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。我们在不停的长大，然而成长的烦恼也紧随而来。“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初中开始，这类话就常常在我心头萦绕。成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。坦然小学作文3我喜欢看湛蓝的天空，看优雅飘过的白云，看空气中徘徊的枯黄的叶片儿，看雨水滴在水面上泛起的圈圈涟漪，看风儿吹过，渐渐地在地面写下“坦然”的字样儿。尔后，扬起嘴角，用笑脸看这两个字变得模糊而深刻。我不是画家，描绘不出坦然那种自然的美；我不是作家，写不出坦然的那种平淡；我不是钢琴家，抓不住坦然的神韵，从而带入我悠扬的琴声中。然而，我拥有一颗善于体会的心，他可以领着我去感受坦然的真谛。曾经看到那些假日垂钓者，早晨随着东方喷薄出的一轮红日去钓鱼；傍晚又伴着一抹灿烂的红霞回去。虽然鱼篓里是空空的，但他仍是面带微笑，用轻盈的脚步踏出一段清脆悦耳的歌声。我不禁有些讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么可以这般快乐满怀？回答我的却是：鱼不咬我的钩是它的事，我起码钓上来了一天的快乐。记不清是什么时候了，只记得描绘这幕情景的是一位年过花甲的老人。干了一天的活早已疲惫不堪，可他仍是悠闲地扛着锄头，一路欢歌。我便想：老人汗流浃背，早就累得不行，为何还是满心欢喜？而回答我的是：干活虽累，但也让我体会到了劳动的快乐。“天空中不留下鸟的痕迹，但我已飞过”，这是泰戈尔领略到的坦然：“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，诗佛王维也感悟到了坦然的意境；“绿树村边合，青山郭外斜”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“采菊东篱下，悠然见南山”，这样独酌天籁，陶然忘忧的诗意是多么迷人，也不正是诠释了坦然的蕴意了吗？坦然是一种心境，因为坦然，所以快乐；学会坦然，生活将会变得更加美丽……坦然小学作文4总是能听到这样的言语，任何东西只要上面没有贴上你的标签，那么那件东西就永远不会一直属于你，物品是的，同样感情也是。在物流横欲的今天，所有权逐渐的被我们放大，我们开始一味的不断的把自己的自私大化，大概是害怕失去吧!我