《专业设计》说明（仅供参考）课程名称：专业设计课程代码：0581036课程类别：专业课课程性质：独立开课适用专业：电子信息工程开出时间：四年级上学期一、专业设计课程简介本专业设计课程是电子信息工程专业实践教学环节的重要组成部分，目的是使学生能综合运用所学相关课程的基础理论和基本知识，完成电子功能模块电路或电子系统设计、仿真和电路测试，为以后毕业设计和工作奠定坚实的技术基础。二、专业设计目的及要求1．实验目的通过该课程实践教学环节，使学生掌握应用基本理论和专业设计，设计电子电路的能力。掌握电子电路的测试方法，熟练应用电子工程领域相关仪器、仪表和设备对电路的技术指标进行测试。２．实验要求应用本学科的基础理论，完成相关电子功能模块与系统的电路设计、仿真直到硬件实现和指标测试，写出详细的工程实践报告。三、专业设计题日表(仅供参考)开关稳压电源设计数字滤波器的设计数据采集系统的设计波形信号发生器的设计单片机遥控家电系统的设计四、专业设计说明书要求根据学生专业设计与仿真，硬件电路实现，电路技术指标测试情况及答辩情况。考核学生应用知识解决工程技术问题的能力。专业设计说明书包括内容：I、设计任务及主要技术指标和要求。2、选定方案的论证及整机电路的工作方框图或单元电路的电路图。3、单元电路的设计计算，元器件选择，电路图。4、实际电路性能指标测试结果，并与理论指标进行对比分析。5、按有关标准画出整机方框图或单元电路的电路图，列出元件、器件明细表。6、对设计成果做出评价，说明本设计特点和存在的问题，提出改进意见，心得体会。五、专业设计评分标准从以下几个方面来评定学生专业设计分数：1．选题合理、目的明确(5—10分)2．设计方案正确，具有可行性、创新性(10—20分)3．设计结果(例如：电子CAD图纸、测试或仿真数据)(10—20分)4．态度认真、学习刻苦、遵守纪律(10—20分)5．设计报告的规范化、参考文献充分(不少于5篇)(5—10分)6．答辩(10—20分)