专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！安徽省琅琊区内部使用《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试内部题库附参考答案（A卷）第I部分单选题（100题）1.求助者存在变形冲突，神经症临床评定为5分（按许又新的评分标准），可能的诊断是（）。A:严重心理问题B:可以确诊的神经症C:一般心理问题D:可疑神经症答案：D2.案例一（23）：A:解释性提问B:责备性问题C:不应该的提问D:多重性提问答案：B3.案例一(4)：A:讲话程度上的阻抗B:讲话方式上的阻抗C:讲话内容上的阻抗D:咨询关系上的阻抗答案：D4.一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。A:强迫性穷思竭虑B:强迫性计数C:强迫性怀疑D:强迫性对立观念答案：B5.案例七A:存在负性情绪B:人格偏执C:存在内心冲突D:出现阻抗答案：C6.案例五：A:指导技术B:开放技术C:面质技术D:澄清技术答案：C7.一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。A:强迫性神经症B:焦虑性神经症C:疑病性神经症D:抑郁性神经症答案：A8.一般资料：求助者，女，23岁，护士。A:同事出错B:自我要求严格C:青年女性D:迫切要求治疗答案：A9.一般资料：求助者，女，35岁，会计。A:启发B:指责C:引导D:说服答案：B10.一般资料：求助者，女，23岁，护士。A:头痛B:胸闷C:心慌D:失眠答案：D11.梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A:通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境B:帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法C:教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知D:要求求助者评价他们的焦虑水平答案：A12.下面是某求助者的MMPI测验结果：A:16B:18.2C:20D:19答案：D13.一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。A:反黄金规则B:等价规则C:游戏规则D:黄金规则答案：A14.案例二：A:一般心理问题B:严重心理问题C:神经症性心理问题D:抑郁性神经症答案：B15.案例二：A:一般刺激B:强烈刺激C:中等刺激D:微弱刺激答案：B16.案例三：A:温和的B:根据咨询师的习惯而定C:依求助者耐受程度而定D:强烈的答案：D17.案例九：A:小到被放松代替B:大到最大程度C:小到不被觉察到D:大到拮抗紧张答案：A18.案例九：A:家庭背景B:婚姻情况C:人格特征D:既往病史答案：D19.案例九一般资料：求助者，女性，20岁，某大学二年级学生。A:改变行为习惯B:产生不良体验C:操作条件反射D:经典条件反射答案：D20.案例四：A:考虑结束咨询B:以咨询师的意见为主C:以求助者的意见为主D:双方充分讨论答案：C21.一般资料：夏某，女，23岁，售票员。A:夸大妄想B:钟情妄想C:嫉妒妄想D:关系妄想答案：B22.案例二A:人际关系明显紧张B:早年创伤经历C:认知错误明显D:社会功能已经受损答案：C23.一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。A:神经症与其他精神障碍可以在同一人身上同时存在B:诊断神经症不能再诊断精神障碍C:神经症与其他精神障碍不会在同一人身上同时存在D:诊断精神障碍不能再诊断神经症答案：A24.案例五：A:后悔支持母亲旅游B:为母亲出钱办手续C:痛苦内疚等等情绪D:母亲旅游意外去世答案：D25.一般资料：求助者，男性，21岁，大学三年级学生。A:我不该和她发生那些事B:同学传流言C:失恋后自责D:我无法上学和同学交流答案：A26.HAMD可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于（）患者。A:恐怖症B:强迫症C:疑病症D:抑郁症答案：D27.案例四：A:变化的B:均匀的C:最小的D:最大的答案：B28.案例六：A:焦虑神经症B:强迫性神经症C:恐惧神经症D:疑病神经症答案：B29.求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。（2009-11）A:接纳社会的程度B:社会适应程度C:行为问题的残留程度D:精神症状的改变程度答案：B30.案例八：A:操作条件反射B:经典条件反射C:社会学习理论D:交互抑制理论答案：A31.求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒