PAGE此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。民国时期学生社团发展特征及其对当今学生社团发展的启示摘要民国时期的北京大学、湖南大学等大学的学生社团呈现一派欣欣向荣的景象。本文从社团发展的时代性、政治性、使命性，社团活动的学术性等三个方面概括了民国时期学生社团的发展特征，归纳了其对当今大学生社团的借鉴意义。关键词民国时期学生社团中图分类号：G47文献标识码：ATheFeaturesoftheStudentAssociationsduringthePeriodoftheRepublicofChinaanditsRevelationstoToday”sStudentAssociationsSHIDan，ZENGChenxi（ResearchInstituteforHigherEducation，JiangxiNormalUniversity，Nanchang，Jiangxi330022）AbstractThestudent”sassociationsofPekingUniversityandHunanUniversityduringtheperiodoftherepublicofChinahaddevelopedrapidly.Inthispaper，wesummarizethefeaturesfromtime，political，missionandacademic.Besides，weconcludetherevelationstotoday”sstudentassociations.KeywordstheperiodoftherepublicofChina；studentsassociations大学生社团是由大学生以共同的兴趣爱好为基础，自愿申请参加，按照一定的形式组织起来，经过规范化审批后建立的学生组织。大学生社团满足了学生的多样化发展需要，在高校教育中发挥着重要作用。1民国时期学生社团发展特征（1）鲜明的时代性、政治性和使命性。民国时期，中国高等教育的发展与社会的变化休戚相关，学生社团也同样如此。新文化运动时期，北京大学的知识分子抱着探求真理、改造中国的目的，开始以社团的形式组织了起来，通过各种形式的社团大力宣传新思想、新文化、新道德，从而最终实现启蒙的目的。当时北京大学的进德会、新闻研究会、新潮社等学生社团在学校以及社会上引起了巨大的反响。北京大学的新闻研究会由蔡元培担任会长，经常邀请李大钊、邵飘萍等到会演讲，极大促进了学生社团的社会责任感。（2）社团活动的学术性。学术类社团是民国时期学生社团的重要组成部分，在学生社团中占有很大的比例。在北京大学，学术讲演会、理化学会、雄辩会、哲学研究会等纷纷兴起。蔡元培校长针对当时北大校内封建复古主义泛滥、学术研究的空气淡薄，于1917年12月成立了学术讲演会。在学术讲演会的倡导下，各种学术活动纷纷兴起，学术讲演会还邀请了美国的杜威、英国的罗素、印度的泰戈尔等外国知名学者来校讲学。这些学术社团对北大真正成为“研究高深学问之机关”至关重要。（3）校方重视对学生社团的引导和支持。民国时期学生社团之所以能够蓬勃发展，很重要的一个原因就是得到了学校的引导以及支持。蔡元培将“扶植社团”作为改革北京大学的重要措施，亲自发起组织社团，号召全校师生积极参加社团，北大的学术讲演会、进德会、画法讲演会、卫生学会等都是在蔡元培的发起下成立的。在北洋大学，学生社团的活动经费多由学校加以补贴。当然，民国时期学生社团发展也存在一些问题，比如，由于时代特征，社团存在一定的时代局限性，很多学生社团带有很鲜明的政治性。另外，许多学生社团发展条件受限，缺乏活动场所与活动经费，发展十分困难。2当今高校学生社团发展中存在的问题（1）社团管理不够规范。首先，有的学生社团内部管理混乱。许多学生社团组织机构不完备，社团负责人责任心不强，社团内没有规范的章程或者制定的章程不够严谨，流于形式；社团内部的监督机制不完善，没有具体的活动计划等。其次，学生社团的外部管理也欠缺规范。现在有些高校对社团的管理是靠经验，没有基本的管理制度。（2）社团发展不够平衡，结构不合理。从社团规模上看，娱乐性社团、文体类社团数量大。而学术型社团活动少，学术氛围也不浓厚。学术型社团是由一群有志于某一学科或者某一研究领域的学生自愿组织而成的群众性团体。据相关资料统计，2020-2020学年广西大学有各类学生社团64个，其中学术型学生社团11个，仅占社团总数的17%。另外，学术型社团除了数量少之外，其自身发展也存在诸多问题，比如，活动层次和质量不高，学术性不强等。（3）学校对学生社团不够重视。许多高校的领导认为学生社团不像学生会、团委等传统的学生自治组织那样重要，没有认识到社团在高校思想政治教育、学风