会计学【试题】下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）A．宋代的信用(xìnyòng)进入迅速发展时期，借贷、质、押、典、赊买赊卖等信用(xìnyòng)形式的产生是宋代金融的一个新特点。B．宋代的政府借贷基本上是赈济性借贷，主要目的是帮助百姓度过困境，因此与私人借贷相比，政府借贷的利率要低得多。例2:2014年新课标全国卷Ⅰ第1题下列各项中，其性质不属于原文所论悲剧的一项是A．在梁山伯与祝英台的故事中，祝英台女扮男装外出求学，为追求爱情自由，面对封建势力的巨大压力，拒绝委曲求全，最后触碑殉情，化成蝴蝶。B．在甲午海战中，清军致远舰在中弹累累、舰身倾斜、弹药耗尽的情况下，开足马力，冲向日本吉野舰，最后被鱼雷击中，沉人海中，200多名官兵壮烈殉国。C．在电影《狼牙山五壮士》中，五位八路军战士为了掩护大部队撤退及当地群众安全转移，阻击了3000多名日寇的多次进攻，弹尽粮绝之后，跳下悬崖。D．老舍笔下的祥子，纯朴善良，勤劳(qínláo)能干，有着骆驼般坚韧的精神，在饱受旧社会、旧制度的沉重打击之后，沦为自甘堕落的行尸走肉。例3:2013新课标全国卷Ⅰ第1题【原文】老子其人其书的时代，自司马迁《史记》以来只有异说，清代学者崇尚考据，对此议论纷纷，如汪中作《老子考异》，力主老子为战国时人，益启争端。钱穆先生说：“老子伪迹不彰，真相不白，则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明，其源流派别终无可言。”大家都期待这个问题(wèntí)有新的解决线索。【试题】B．钱穆说过：如果老子其人其书的时代不明，那么先秦诸子学术思想的联系和发展就无法弄清，《老子》和道家的源流、派别也无从谈起。例4:2011新课标全国卷第3题【原文】从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼……另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具……在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人捉了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过(bùguò)士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。【试题】B．上古时候，人民群众的作品如果给采访诗歌的人收集去了，就可能进入诗三百篇中，不然则仍然是没有曲调的“徒歌”。◆备考策略1．高质量阅读(yuèdú)文章（1）强化两种阅读(yuèdú)习惯：精读、整体理解（2）深入把握文章内容：观点，材料，脉络（3）记忆文章信息一、考点阐释及论述(lùnshù)类文章的特点（二）边读边画出关键(guānjiàn)词句2、有助于理清文章思路(sīlù)，避免逻辑错误的词语温馨提醒抓住关键(guānjiàn)词语要注意第二步审—审读题干，圈定(quāndìnꞬ)答题区间第三步找—扣住问题(wèntí)，细心查找信息一、部分(bùfen)与整体在事物的数量范围上设置干扰二、已然与未然将“即将出现的情况”表述或推断为“已经(yǐjing)产生的情况”三、先期与后期在事物、现象产生、出现的时间上设置(shèzhì)干扰四、主要与次要(cìyào)将“主要”和“次要(cìyào)”倒置五、选择与兼备事物(shìwù)产生某种结果都有一定的原因或条件六、原因与结果(jiēguǒ)或将因果关系颠倒，或强加因果关系七、言此与言彼在表述对象上设置(shèzhì)干扰八、肯定与否定故意将阅读(yuèdú)材料中肯定了的事物加以否定九、客观与夸大故意夸大事物(shìwù)实有的能力、功能和效用＋、有据与凭空(píngkōng)材料中本无此意，而故意凭空(píngkōng)臆造温馨提醒：选择题选项的设置(shèzhì)上的特点B、抓概括语它是集中表现文章主要内容、主要思想(sīxiǎng)的词语。D、抓主旨(zhǔzhǐ)句和过渡句方法(fāngfǎ)归纳①作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的，据云当时被定名为“马踏飞燕”，也有学者(xuézhě)引经据典，将其定名为“马超龙雀”。最后可能因为众说纷纭，无奈之下取名为“铜奔马”。“铜奔马”一名虽然简明扼要，但有马无燕，未惬人意”。②最近有人在《光明日报》上撰文，更考定此物应名“飞廉铜马”。其根据有二：一是《后汉书·董卓传》中有“飞廉铜马之属”的记载，二是“《三才图会》里的飞廉图，便是(biànshì)一只飞鸟”。愚意此说更属不妥。首先，《三才图会》一书乃明朝嘉靖、万历间人所作，且《四库提要》