[考点展示]主干构建自主落实主干构建自主落实文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播文化在交流中传播考点突破考向剖析考点1世界文化多样性的表现(2)表现典例1莆仙戏被誉为宋元时期南戏的“活化石”，是首批国家级非物质文化遗产。近年来，当地政府通过引进艺术人才、安排专项财政资金等方式，大力扶持莆仙戏，使这一传统艺术展现出新的魅力。政府扶持莆仙戏旨在①拓展戏曲文化市场，实现经济效益最大化②挖掘传统戏曲的历史文化价值③通过推陈出新维护戏曲文化的多样性④推动戏曲文化生产和消费方式的变革A.①②B.①④C.②③D.③④解析政府扶持莆仙戏是为了继承和发展传统文化，保持文化的多样性。实现经济效益不是扶持的目的，①不选；推动消费方式的变革不是政府扶持莆仙戏的目的，④不选；②③正确且符合题意。故本题答案选C。跟踪训练1根据联合国教科文组织调查，全世界尚存语言6000多种，其中约2500种濒临灭绝。一种语言的消亡，意味着祖辈的生活轨迹、宗教仪式、传说歌谣等都不复存在。这些面临灭绝危险的语言①是人类进入文明时代的标志②对研究人类文明的演进具有重要意义③对展示世界文化的多样性具有独特作用④是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达A.①②B.②③C.①④D.③④考点2世界文化与民族文化的关系联系图示解析中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，这说明文化是民族的；美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源，这说明文化是世界的，故正确答案是D；A、B在题意中没有体现；C说法错误，创造力的源泉应该是实践。跟踪训练2(2014·江苏高考)在提升我国文化软实力的过程中，我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西，去讲真实的中国故事；同时，也要寻求与世界的共鸣，用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了A.文化是共性和个性的统一B.中华文化具有包容性C.不同民族文化逐渐融合D.文化交流要以我为主、为我所用考点3尊重文化多样性怎么样闪记典例3(2014·江苏高考)习近平主席在比利时布鲁日欧洲学院演讲时指出：“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。”从这段话中，我们可以体会到①矛盾双方既对立又统一②要尊重文化的多样性③文化支配人们的交往行为④价值选择是价值判断的基础A.①②B.①③C.②④D.③④解析本题考查对立统一的观点和文化多样性的相关知识。习近平主席强调茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式，这体现了文化的多样性。茶和酒既有对立的一面，也有兼容的一面，这体现了矛盾双方既对立又统一的关系，①②符合题意，选A项。③夸大了文化的作用，错误；④说法错误，价值判断是价值选择的基础。跟踪训练3自2013年9月7日我国提出“一带一路”倡议以来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，40多个国家和国际组织同我国签署了合作协议，“一带一路”的“朋友圈”正在不断扩大。民心相通是“一带一路”建设的重要内容，也是“一带一路”建设的人文基础，实现民心相通应该①提倡和推崇开放与包容，化解分歧，求同存异②积极推动汉语国际化，实现文化相通③尊重各国人民文化历史、风俗习惯④以我为主，加强文明交流互鉴A.①②B.①③C.②④D.③④解析实现沿线各国人民民心相通，应该提倡和推崇开放包容，化解分歧，求同存异，①正确；尊重各国人民文化历史、风俗习惯有利于实现“民心相通”，③正确；②④与实现“民心相通”无关。考点4文化传播的途径典例4在欧洲某城市的街头，矗立着一尊雕像：头顶圆帽、蓄着胡须的男子倒骑着毛驴，笑容可掬。中国人会认出来这是智慧幽默的阿凡提，叙利亚人说他叫朱哈，还有人说这是土耳其的霍加·纳斯列丁……驼铃悠扬的古丝绸之路上，这位骑着毛驴的智者以不同的名字在人民中流传。这一现象，最适合用于佐证A.尊重文化的多样性B.文化影响人的交往方式C.商业贸易与文化交流D.一方水土，一方文化解析驼铃悠扬的古丝绸之路上，这位骑着毛驴的智者以不同的名字在人民中流传。这一现象，最适合用于佐证商业贸易是文化交流的重要途径，C符合题意；A、B、D三项均不符合题意。跟踪训练4《霸王别姬》《贵妃醉酒》《盗御马》等京剧英译本的出版，是中国首次将整部京剧完整翻译成英文。这些译本将作为重要的文化教材，进入各国大学的图书馆和遍及全球的孔子学院，让更多年轻的外国学生通过京剧了解中国。京剧英译本的出版表明A.文化交流的过程就是文化传播的过程B.思想运动催生社会变革促进文化发展C.大众传媒开始成为文化传播的主要手段D.传统文化在继承的基础上创