英语语句基本结构分析英语语句基本结构分析英语语法是针对英语语言进行研究后，系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。下面小编为大家带来英语语句基本结构分析，希望大家喜欢！一、英语语句基本结构分析(一)主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！eg:TheboycomesfromAmerica.Hemadeaspeech.Towandtowisfour.Tobeateacherismydream.Doingaresearchisanecessarystepofcoveringastory.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。谓语可以是不及物动词(vi.)没有宾语，形成主谓结构，eg:Wecome.Manychangestookplaceinmyhometown.注(以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：takeplace，appear，happen，breakout；表来、去，如：come，go等)3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。eg：Iwilldoittomorrow.Theboyneedsapen.Ilikeswimming.Iliketoswimthisafternoon.(二)主系表结构：1、主语：同‘主谓宾’结构。2、谓语：联系动词(Linkverb)：be动词(am，is，are，was，were，havebeen)；其他联系动词如：become成为，turn变成，go变和感官动词如：feel，touch，hear，see等。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。3、表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。(1)当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。eg:Hebecameateacheratlast.Hisfaceturnedred.(2)感官动词多可用作联系动词eg:Helookswell.他面色好。Itsoundsnice.这个听起来不错。Ifeelgood.我感觉好。Theeggsmellsbad.这个鸡蛋难闻。例：Tomisaboy.(Tom是个男孩)主语为Tom，系词为be动词的第三人称单数is，表语为aboy(三)Therebe结构：Therebe表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。此结构后跟名词，表示‘(存在)有某事物’试比较：Thereisaboythere.(那儿有一个男孩。)/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some，any，every，no构成的复合不定代词时，(如：something、nothing)；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。(一)形容词作定语：Thelittleboyneedsabluepen.小男孩需要一支蓝色的钢笔。(二)数词作定语相当于形容词：Twoboysneedtwopens.两个男孩需要两支钢笔。(三)形容词性物主代词或名词所有格作定语：HisboyneedsTom'spen.他的男孩需要Tom的钢笔。TherearetwoboysofTomsthere.那儿有Tom家的两个男孩。(四)介词短语作定语：Theboyintheclassroomneedsapenofyours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。TheboyinblueisTom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。Therearetwoboysof9，andthreeof10.有两个9岁的，三个10岁的男孩。(五)名词作定语：Theboyneedsaballpen.男孩需要一支圆珠笔。副词作定语：Theboythereneedsapen.那儿的男孩需要一支钢笔。不定式作定语：Theboytowritethisletterneedsapen.写这封信的男孩需要一支钢笔。(六)分词(短语)作定语：Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。(七)定语从句：Theboywhoisreadingneedsapen.那个在阅读的男孩需要一支钢笔。二、英语句