小儿疼痛管理一、疼痛定义美国疼痛学会指出导致不乐意治疗小儿疼痛的五条错误观念不能做到规范化疼痛处理的障碍在于：医学院的学生、护士、硕士等教育不够政府医疗健康保健政策倾向其他领域问题资源局限性对健康保健存在道德和文化的差异三、小儿疼痛的评估自我评估2，评估内容疼痛的病程及程度分类疼痛的性质及形式分类婴儿幼儿1-3岁学龄前小儿3-6岁学龄儿7-9岁学龄儿10-12岁①无痛；②轻微疼痛；③中等度疼痛：④剧烈疼痛⑤无法忍受的疼痛合用于〉3岁的小儿用0-10的数字代表不一样程度的疼痛，0为无痛，10为最剧烈疼痛，让患者自己圈出一种最能代表其疼痛程度的数字6种面部表情从微笑至悲伤至哭泣来体现疼痛程度合用于3~12岁小儿新生儿疼痛评估计表（NIPS）新生儿疼痛评分（NIPS）新生儿疼痛评分（NIPS）新生儿疼痛评分（NIPS）住院小朋友疼痛评估计表（CHEOPS）Eland颜色工具合用于4-9岁患儿疼痛问卷表(painquestionnaires)疼痛问卷表是基于多种原因而设计的对疼痛进行多向性评价的措施。例如：11个感觉痛(跳痛、针刺样痛、刀割样痛、刺骨样痛、痉挛痛、咬痛、烧灼痛、剧烈痛、触痛、痛苦的痛、扯破样痛)和4个情感类别(疲劳、厌倦、恐惊、痛苦的折磨)四、小儿疼痛的护理（一）疼痛处理原则(二)药物性干预（三）、非药物性干预心理干预常见疼痛原因：常见疼痛原因常见疼痛原因常见疼痛原因总结