第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页第PAGE\*MERGEFORMAT15页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT15页2022安全教案平安教案4篇作为一名无私奉献的老师，经常须要打算教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案须要留意哪些格式呢？下面是我为大家收集的平安教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。平安教案篇1教学目标：1、相识交通标记，了解行走时的交通规则；2、发展幼儿的视察力和口语表达实力，提高幼儿的自我爱护实力；3、在活动中体验仿照嬉戏的欢乐。教学重点：了解行走时的交通规则，学会爱护自己。教学难点：懂得如何在实际情景中运用所知道的交通平安学问。教学打算：1、老师和幼儿一起收集有关的交通标记图片；2、自制的交通标记；3、邀请一位交警家长；4、多媒体课件。教学过程：一、设置悬念，激发爱好。1、老师用多媒体展示交通混乱的图片，幼儿细致视察。师问：孩子们，请问你看到了什么？想到了什么？为什么会这样？2、幼儿探讨沟通：我看到公路中间有许多车和人。我想到公路上这么乱会发生车祸的。我觉得公路上没有警察叔叔和交通标记就会这样……3、老师接着展示交通井然有序的图片引导幼儿视察，提问：孩子们，你能发觉这里和前面有什么不同吗？4、幼儿探讨解答：这里的车辆都很有秩序。这里有许多交通标记。前面不遵守交通规则就会发生车祸，这里的秩序好，不会……5、老师：是啊，假如不相识交通标记，不遵守交通规则，就会发生可怕的车祸，所以我们肯定要留意交通平安。二、探讨沟通，了解标记。1、老师出示和幼儿一起收集的交通标记图片：公路上有许多的交通标记，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们相识学过的？2、幼儿探讨沟通，复习已学过的交通标记：这是红绿灯标记。这是人行横道标记。这是停车标记。这是禁止行人通过标记……3、老师：你们现在相识得可真不少啊，真棒！我这里还有几个交通标记，哪个小挚友相识，情愿告知我们？4、老师再出示新的交通标记图片，引导幼儿相识学习。三、交警指导，遵守交通。1、师：今日我们还请来了一位交警爸爸，他今日想来考考大家，看看哪个小挚友对交通学问知道得最多？你们有没有信念？2、幼儿：有。3、交警爸爸用课件出示常见的交通行为图片，请幼儿推断正确还是错误。4、推断对的幼儿交警爸爸给他贴上小交警贴纸以示表扬。5、交警爸爸小结公路上正确的行走方法，给推断错的幼儿也贴上小交警贴纸以示激励。四、观赏歌曲，加深巩固。1、老师：刚才通过交警爸爸的讲解，我们已经懂得了许多交通规则了，现在让我们一起来听一首好听的歌曲吧，你们肯定会喜爱的。2、老师用多媒体播放《交通平安拍手歌》的音乐。3、幼儿观赏放松。五、仿照嬉戏，体验生活。1、老师：孩子们，你们已经驾驭了不少的交通规则，真棒！你们想和交警爸爸一起来玩“过公路”的嬉戏吗？2、幼儿：想。3、老师：那我们起先一起玩吧。4、幼儿和交警爸爸一起玩嬉戏，在嬉戏中体验学习。5、交警爸爸：孩子们，今日的交通平安学问，你们学会了吗？6、幼儿：学会了，交警爸爸。7、老师：让我们一起感谢我们的交警爸爸给我们带来这么多的学问好不好？8、幼儿向交警爸爸敬礼表示感谢。9交警爸爸：孩子们，希望你们能自觉遵守交通规则，安平安全地上学，平平安安地回家。六、活动延长，接着探究。1、活动结束后，老师在语言区投放交通标记图，让有爱好的幼儿接着探究。2、设置嬉戏角，摆放自制立体交通标记，供幼儿玩“过公路”嬉戏。3、家长在生活中抓住时机对幼儿进行遵守交通规则的练习和教化。平安教案篇2活动目标1、了