大班美术教案飞向太空教案作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的大班美术教案飞向太空教案，仅供参考，欢迎大家阅读。大班美术教案飞向太空教案1活动目标：1、对神秘的太空有了解的兴趣，能在已有画面上添画太空背景。2、在绘画的过程中进一步激发对宇航员的敬佩之情。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、知识经验准备：知道我们中国的宇航员已经去过太空，了解人在太空的服装特点、动作特点等。2、材料准备：幼儿已画的宇航员画面、水笔、蜡笔、《神秘的太空》PPT活动过程：一、太空里可能有什么?我们中国的宇航员来到了太空，他们会在太空里看到些什么呢?出示PPT，幼儿看看讲讲小结：在太空里有神秘的星球、有运送宇航员的火箭还可能有输送广播电视信号的卫星。二、飞向太空上次我们已经画了漂浮在太空中的宇航员了，今天我们来把太空中的神秘景物画出来。提问：1、这幅画上什么最重要?(宇航员)2、我在添画其他景物的时候需要注意些什么?在宇航员背后的景物怎么画?小结：如果你画的景物被宇航员遮挡住了，画的时候要注意两边的连接，避免出现一边高一边低的情况。三、幼儿作画，教师巡回指导鼓励幼儿大胆用组合方式添画背景，注意物体和人之间的遮挡关系。提醒幼儿耐心完成涂色。四、相互欣赏作品，说说自己对宇航员的感情。大班美术教案飞向太空教案2活动目标：1、让幼儿认识宇宙太空的奥秘，扩展幼儿的知识。2、诱发幼儿对太空的探究和好奇心。3、培养幼儿的创造力和想象力。4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动准备：1、提供给幼儿介绍太空的资料：图书、录象、电脑2、设计好的大幅“未来太空城”的图片。3、各种大型积木，橡皮泥，彩纸，皱纸，各种废旧材料等。4、录音机、磁带。活动过程：1、感知太空。(1)教师扮演星姐姐：“小朋友们好，我是宇宙太空的星姐姐，我知道你们很想知道我住的地方到底是什么样的，所以，今天我就邀请你们到太空去做客，你们高兴吗?那我们怎么去呢?(坐飞船、航天飞机等)(2)幼儿随音乐一起做律动“坐飞船”，然后自由地围坐在一起。(3)查看关于介绍太空的资料，激发幼儿学习兴趣。“现在，我们来到太空资料厅，请你们自己去查看关于太空的介绍，好吗?幼儿自由选择，借助各种媒体感知太空的奥秘。2、构思太空城。(1)请幼儿讲述刚看到的或以前了解到的有关太空的知识，教师适当帮助补充小结。(2)教师出示“未来太空城”的图片。“小朋友们，现在星姐姐住的太空里来了很多新朋友，有各种人造卫星、太空飞船、卫星空间城，等到不久的将来，我住的太空也将变成一座美丽的太空城。你们看，这就是我设计的“未来太空成”，这里也有学校、工厂、商店、娱乐场所、街道，到了那时，你们就可以天天和星姐姐住在一起了，你们高兴吗?”(3)幼儿大胆想象“未来太空成”“那星姐姐请你们帮帮忙，帮我再设计几座太空成好吗?”幼儿自由设想、构思，并相互讨论交流。3、建造太空城。(1)教师帮助幼儿分组，让幼儿开动脑筋，利用各种材料进行建造。(2)幼儿分工合作，教师巡视指导。(3)请几名幼儿代表说说自己建造的太空成，共同欣赏美丽的太空成，并给它取名，挂牌，然后幼儿和星姐姐一起在太空城前留影。4、听音乐坐飞船回到地球，和星姐姐再见，结束活动。活动延伸在区域中绘画或搭建“未来太空城”。大班美术教案飞向太空教案3活动目标：1、对神秘的太空有了解的兴趣，能在已有画面上添画太空背景。2、在绘画的.过程中进一步激发对宇航员的敬佩之情。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1、知识经验准备：知道我们中国的宇航员已经去过太空，了解人在太空的服装特点、动作特点等。2、材料准备：幼儿已画的宇航员画面、水笔、蜡笔、《神秘的太空》PPT活动过程：一、太空里可能有什么?我们中国的宇航员来到了太空，他们会在太空里看到些什么呢?出示PPT，幼儿看看讲讲小结：在太空里有神秘的星球、有运送宇航员的火箭还可能有输送广播电视信号的卫星。二、飞向太空上次我们已经画了漂浮在太空中的宇航员了，今天我们来把太空中的神秘景物画出来。提问：1、这幅画上什么最重要?(宇航员)2、我在添画其他景物的时候需要注意些什么?在宇航员背后的景物怎么画?小结：如果你画的景物被宇航员遮挡住了，画的时候要注意两边的连接，避免出现一边高一边低的情况。三、幼儿作画，教师巡回指导鼓励幼儿大胆用组合方式添画背景，注意物体和人之间的遮挡关系。提醒幼儿耐心完成涂色。四、相互欣赏作品