名句名篇默写名句默写。（1）为山九仞，_______________。（《尚书》）（2）_______________，不知其可。（《论语》）（3）_______________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）气蒸云梦泽，_______________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（5）关关雎鸠，_______________。（《诗经》）（6）_______________，白露为霜。（《诗经》）（7）_______________，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）（8）树梢树枝树根根，_______________。（贺敬之《回延安》）【答案】（1）功亏一篑（2）人而无信（3）海内存知己（4）波撼岳阳城（5）在河之洲（6）蒹葭苍苍（7）黄发垂髫（8）亲山亲水有亲人【解析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“篑”“撼”“洲”“苍”“髫”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。语言表达阅读下面文段，回答问题。学习语文能让我们看到高处的光、远处的爱和深处的智慧。读贺敬之的《回延安》，我们可以看到延安人民在现代化建设中取得的辉huáng成就；A；读B的《核舟记》，我们可以看到民间艺人的zhuó越才能。（1）根据拼音写出汉字。____________________（2）适合填在A处的句子是（_______）①读刘成章的《安塞腰鼓》，我们可以看到黄土高原的豪放画面②读陶世龙的《时间的脚印》，我们可以看到生物繁衍灭绝的大量信息③读吴伯蕭的《灯笼》，我们可以看到作者对故乡亲人的眷念目光（3）B处应填的作者是___________【答案】（1）煌卓（2）C（3）魏学洢【解析】（1）关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。注意“煌”“卓”的书写。辉煌：指光辉灿烂的，杰出的，在某些方面做出有所成就的事。卓越：杰出的，超出一般的。（2）要求学生结合语境分析，结合“我们看到高处的光、远处的爱和深处的智慧。”分析，“延安人民在现代化建设中取得的辉煌成就”是“高处的光”；“读吴伯蕭的《灯笼》，我们可以看到作者对故乡亲人的眷念目光”是“远处的爱”；“《核舟记》，我们可以看到民间艺人的卓越才能。”是“深处的智慧”故选③。（3）要求学生牢记《核舟记》的相关文学常识。《核舟记》是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。此文细致地描写了一件微雕工艺品——“核舟”的形象，其构思精巧，形象逼真，反映了中国古代雕刻艺术的卓越成就，表达了作者对王叔远精湛技术的赞美，以及对中国古代劳动人民的勤劳与智慧的高度赞扬。选择题下面加点成语使用不正确的一项是（）A.他自恃才高，目空一切，从不把我们这些人放在眼里。B.火山、地震等在以前一直是不解之谜，而现在，“板块构造”的理论为这一问题提供了答案。C.节假日期间，各地高速迎来了高峰，高速路上的堵车长龙，真让人叹为观止。D.这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味无穷。【答案】C【解析】A项，目空一切：眼睛里除了自己，就什么也没有。形容高傲自大，什么都瞧不起。使用恰当。B项，不解之谜：不能弄明白的事物。使用恰当；C项，叹为观止：谓赞叹观赏的对象精妙至极、完美之至。使用不恰当；D项，戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。使用恰当。选择题下面句子没有语病的一项是（）A.在五千年的文明进程中，中华民族衍生出了缤纷的民俗文化，它们表达着民众的朴素诉求。B.由于所观测到的黑洞阴影与相对论所预言的几乎一致，令人不禁再次感叹爱因斯坦的伟大。C.作为黄海湿地的重要组成部分，条子泥湿地保护区是多种鸟类的栖息地，在东台沿海停歇、繁殖的鸟类大约有200余种。D.本次危化品事故影响极其恶劣，为了防止事故不再发生，除了监管部门要加强督查外，企业也应当做细抓实安全生产的基础管理工作。【答案】A【解析】A项，正确；B项，缺少主语，“由于”或“令”去掉一个；C项，“大约”与“余”重复，去掉一个；D项，滥用否定词，把“不”字去掉。选择题下面句子的排序