电脑作品设计与制做电脑作品竞赛概况电脑作品设计要求电脑作品评审概况电子作品案例分析全国中小学电脑制作活动由教育部组织，每年一次举办一次，从２０００年到２００４年已举办了五次，２００４年度全国有２００多万中小学生参加小学组项目：绘画、动画、电子报刊、网页、机器人灭火云南省每学年第一学期将公布活动通知和竞赛指南，一般寒假结束后的第一个月上报作品云南竞赛通知网址:INFO.YNEDU.NET.CNIT.YNEDU.NET.CN云南评审网址:PS.YNJY.CN全国作品网址:WWW.NCCT.GOV.CN全国评审设奖绘画、动画、电子报刊和网页分别设四个一等奖，六个二等奖，１０个三等奖一、二等奖获奖候选者必须参加面试（技术测试和答辩）证明作品是本人制作的方可获奖云南省每年评50件作品为一、二等奖，获奖作品选送教育部参加评审选送作品必须是学生自己制做的，并且不能在网上公开发表或参加其他评奖教师可以指导学生设计作品,也可做技术指导,但要求学生独立完成作品的制做活动的意义信息技术课程教学信息技术课程与学科课程整合学生的素质教育的平台学生全面发展2.1作品要求创意：选择一个主题，针对主题进行设计，表现形式符合儿童特征（好案例-防、差案例-荷花）主题：孩子所关注的事物符合时代特征积极倾向,不能出现政治性、科学性错误，地图应用要准确（台湾、南沙群岛、中印边境）（五星邀五环）设计:准确的表现主题符合作品类型的表现形式选择相应工具制作申报作品必须提交“作品创作说明”内容包括：主题创作思路—如何体现主题技术应用（软件）素材选用（加工、原创），不能出现繁体字和不规范语言色彩应用制作技巧其他要求见每年的活动指南例：绘画“我们的家园”创作说明主题：环保（公益广告）设计：画面的中央是打开的两半“蛋壳”，是我们居住的地球，“蛋壳”中间是一群可爱的小鸟，周围飘动的音符体现小鸟的欢乐小鸟象征生命，放在地壳中寓意地球表面的环境已严重恶化，只有地壳中才是纯净的空间字型的设计含义：家园两字填充成蓝天、白云、绿草地的形式，以表明这样的家园才是我们应有的家园画面下方的“污染、沙尘暴、洪水”等字用处理成透明效果的“远离”两字衬托，警示：珍爱地球！2.2电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画-和平（无主题-闲趣），表达同一主题的组画、连环画，或是针对一定目的和用途制作的计算机辅助设计美术作品-益制智红包创作的视觉形象为二维或三维，可以选择写实或抽象的表达方式作品表现形式可以是手绘效果，用一定的技术处理方法通过电脑模拟手绘效果-小猫咪，也可以是图象素材再加工-好想透透气，恰当的表达主题摄影画不在评审之列云南绘画作品的常见问题主题不明确，就绘画而绘画（喂鹅）作品设计缺乏创意（讲故事）优秀案例（妈妈逼我学）技术应用单一、制作粗糙（球球通）一幅好的绘画作品应该精心设计，认真制作，评审时常听到有的评委说这是一个作业，不是作品2.3电脑动画运用各类动画软件(FLESH)，通过角色（全家福）绘制、音效处理与动画制作，完成二维或三维的作品作品必须为表现一定故事情节的动画小品（兔新龟赛跑），也可以是具有一定意义的动画节目(腾飞)，（透明鱼缸）数码录象写实画面，以及POWERPIONT的“动画效果”不属该作品范畴MTV（苍蝇）是否属该类作品尚有争议，最好不做动画设计一定要用动画语言（战争与和平）表现主题，可以适当应用文字与语音，语言文字过多（活在冬天的叶子）不能作为优秀作品云南省动画作品现状选题思路不宽（如此补习班）动画软件应用面窄内容及表现创新不够（汽车安全设施大发明）对如何用动画语言表现主题把握不准确（腾飞）艺术效果不好（南瓜小子补天记）技术应用前景：3D动画动画要求：故事性强-相当一个小品（撞机事件）2.4电子报刊运用各类文字、绘画、图形、图象处理软件创作的电子报或电子刊物报纸与刊物要素电子报(身边的科技)应包含（真实或虚拟的）报名、出版单位或出版名、出版日期、版面数量（4版以上）、导读栏目等真实报纸出版的要素电子刊物(少年地理杂志)应包含刊物封面、封底、目录页（真实或虚拟的）刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等真实刊物应有的要素电子报刊的电子要素导读具有超连接各版面间应方便转换—超连接（身边的科技）刊物可以适当使用动画/音乐（漫画唐装）注意这两类作品的艺术设计视觉效果好（美）艺术风格与内容协调图片应用恰当，与内容匹配。特别是小学的作品，一定要适应小学生的阅读特点，文字不要太多。2.4网页使用网页设计语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某类信息的作品表现形式是