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化学实验的基本操作学习教案.pptx 立即下载
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化学实验的基本操作学习教案.pptx

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会计学药品(yàopǐn)的取用药匙一、常见仪器(yíqì)及其用途(一)容器与反应器(二)计量(jìliàng)仪器(五)取用药品(yàopǐn)的仪器B.取用操作(cāozuò)⑤吸取或滴加:捏橡胶乳头,排空气;滴管伸入所吸液体中;放开手指(shǒuzhǐ),即吸入;取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方;滴入(胶头滴管不能平放倒置;及时清洗;不要乱放;专管专用)。多媒体课堂(kètáng)3.浓酸浓碱的使用(shǐyòng)托盘(tuōpán)天平的使用化学实验称量的药品,常是一些粉末或是易潮解的、有腐蚀性的药品,为了不使天平受到污染和损坏,使用时还应特别(tèbié)注意:[复习(fùxí)目的与要求][知识(zhīshi)要点与规律]药匙一、常见(chánɡjiàn)仪器及其用途(一)容器与反应器(二)计量(jìliàng)仪器(五)取用药品(yàopǐn)的仪器二、仪器(yíqì)的组合及基本操作(一)药品(yàopǐn)取用B.取用操作(cāozuò)⑤吸取或滴加:捏橡胶乳头,排空气;滴管伸入所吸液体中;放开手指(shǒuzhǐ),即吸入;取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方;滴入(胶头滴管不能平放倒置;及时清洗;不要乱放;专管专用)。多媒体课堂(kètáng)2、药品(yàopǐn)的存放3.浓酸浓碱的使用(shǐyòng)(二)药品(yàopǐn)的称量(三)物质(wùzhì)的加热2.给物质(wùzhì)加热①不能加热:②能直接(zhíjiē)加热:③间接加热:(3)防止(fángzhǐ)伤人,(四)仪器装置的连接和洗涤(xǐdí)及气密性检查3.检查(jiǎnchá)装置的气密性4.仪器(yíqì)洗涤(五)过滤(guòlǜ)和蒸发B.蒸发(zhēngfā)6、溶解(róngjiě)9、pH试纸(shìzhǐ)的使用10、粗盐提纯(tíchún)11、配制一定(yīdìng)溶质质量分数的溶液多媒体课堂(kètáng)三、重要(zhòngyào)气体的性质、制取、收集1、气体发生(fāshēng)装置收集装置的选择原则是:根据气体的水溶性和密度以及是否(shìfǒu)能与水或空气反应来确定。一、化学(huàxué)实验基本操作细节化学(huàxué)实验2、用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水)配制100g20%的NaCl溶液,实验操作有:①称量(chēnɡliànɡ),②过滤③蒸发结晶,④计算,⑤溶解,⑥洗涤干燥,正确的操作顺序为:---------------------------------()A、④⑤②③⑥①⑤B、④⑤②③①⑥⑤C、⑤②③⑥④①⑤D、④①⑤③⑥①⑤3、为监测某厂污水中有毒金属离子的含量,需配制11%的氯化钠溶液100g。某同学(tóngxué)接如图中的步骤操作,其所配制的氯化溶液中溶质的质量分数()A、等于10%B、小于10%C、大于10%D、无法确定常见气体(qìtǐ)的制取与净化(一)发生(fāshēng)装置2、固体+液体(yètǐ)(不加热)3、固体(gùtǐ)(液体)+液体(加热)多媒体课堂(kètáng)五、常见(chánɡjiàn)气体的制取多媒体课堂(kètáng)(三)收集(shōují)装置多媒体课堂(kètáng)尾气(wěiqì)处理4.在制取CO2中混有H2,除去的方法是()A.碱石灰B.干燥的五氧化二磷C.灼热(zhuórè)的氧化铜再通过浓硫酸D.先通过灼热(zhuórè)的氧化铜再通过浓硫酸化学(huàxué)实验选择合适的仪器(yíqì)填空8、将锌粒加入试管。9、取18克NaCl固体。10、往酒精(jiǔjīng)灯里添加酒精(jiǔjīng)。11、盛硫磺在集气瓶中燃烧。12、拿到热的蒸发皿。13、使烧杯、烧瓶均匀受热。14、用于装配气体发生器,便于往装置中添加液体。15、给较大量加热,较大量物质反应容器,过滤中用于承接滤液。二、化学(huàxué)实验基本操作2、读取量筒(liángtǒng)中液体的体积4、给试管(shìguǎn)中的物质加热5、下列(xiàliè)取用固体和液体的方法(二)如何检查下列(xiàliè)装置的气密性三、气体(qìtǐ)的制取、净化和检验(2)气体收集装置(zhuāngzhì)基本类型2、指出图中存在(cúnzài)的错误之处:例1:用足量的含不溶性固体杂质的粗盐,经提纯(tíchún)后配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验操作有:①称量②过滤③蒸发结晶④计算⑤溶解⑥干燥,其先后顺序正确的是()A.④⑤②③⑤①⑥B.④⑤②③①⑥⑤C.⑤②③⑥④①⑤D.④①⑤②③⑥⑤例2:下图是某同学配制(pèizhì)质量分数为0.9%生理盐水的全过程:例3:现有A
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