专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！陕西省永寿县2024年《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试真题题库及答案（名校卷）第I部分单选题（100题）1.求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。A:人格缺陷B:道德冲突C:行为错误D:内心冲突答案：D2.案例二A:神经症性心理问题B:一般心理问题C:焦虑性神经症D:严重心理问题答案：D3.案例四A:澄清技术B:开放技术C:面质技术D:指导技术答案：C4.一般资料：求助者，男性，24岁，无业。A:躯体性疾病B:精神类疾病C:一般心理问题D:严重心理问题答案：C5.案例六：A:想要控制自己B:觉得这种想法烦人C:妻子不经意的话语D:个性谨小慎微答案：C6.一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。A:出现妄想B:编讲故事C:想象D:幻觉答案：D7.案例一（43）：A:暗示求助者把后果想得严重了B:请求助者思考自己的判断是否准确C:质疑求助者判断的准确性D:引导求助者认清她的认知错误答案：B8.案例一（24）：A:明确地知道产生心理问题的原因B:回避探讨心理问题的原因C:自己不知道产生心理问题的原因D:可能存在归因错误答案：D9.求助者：男性，18岁，职业高中学生。A:记忆障碍?B:意志增强C:易激惹D:感知障碍答案：C10.案例九：A:澄清B:鼓励C:面质D:解释答案：C11.案例九A:改变错误认知B:宣泄负性情绪C:成为自我实现的人D:致力矫正不良行为答案：C12.BRMS主要用于评定()。（2008-05）A:焦虑状态B:躁狂状态C:恐惧状态D:抑郁状态答案：B13.一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。A:怀疑型B:反抗型C:情绪型D:茫然型答案：C14.案例三：A:一般心理问题B:严重心理问题C:焦虑性神经症D:神经症性心理问题答案：B15.一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。A:矫正行为B:突破阻抗C:改变认知D:进行面质答案：B16.一般资料：夏某，女，23岁，售票员。A:特殊意义妄想B:迫害妄想C:钟情妄想D:关系妄想答案：D17.案例七：A:出现了真性幻听B:客观存在的事实C:出现了关系妄想D:出现了感觉过敏答案：A18.一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。A:心理不正常B:心理不健康C:心理健康D:心理正常答案：A19.案例九：A:有时间限制下次再谈B:暂时休止然后再谈C:强迫停止对方谈话D:建议变换地方再谈答案：C20.案例八：A:操作条件反射B:经典条件反射C:交互抑制理论D:社会学习理论答案：A21.求助者，男性，15岁，初中三年级学生。A:认知原因B:人品因素C:生理因素D:社会原因答案：B22.求助者：女性，19岁，大学一年级学生。A:兴趣减少B:绝对化要求C:飘浮、焦虑D:夸大与缩小?答案：C23.一般资料：求助者，男性，31岁，研究生，公司开发人员。A:严重心理障碍B:恐瞑症C:妄想症D:一般心理问题答案：D24.案例四：A:从小到大B:没有一定顺序C:从大到小D:从任意级开始答案：A25.案例六：A:咨询理论B:咨询态度C:咨询技能D:咨询方法答案：B26.案例六：A:阻抗B:情绪C:困惑D:思考答案：D27.梅肯鲍姆认知行为矫正技术的具体程序中的第一步是（）。A:教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知B:要求求助者评价他们的焦虑水平C:通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境D:帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法答案：C28.案例七A:重新体验B:灾变祛除C:认知重建D:重新归因答案：A29.一般资料：求助者，女性，30岁，公务员。A:急性期精神分裂症B:慢性精神分裂症C:儿童多动症D:各种睡眠障碍答案：A30.案例二：A:转诊至精神科B:进行心理治疗C:进行心理咨询D:精神药物治疗答案：A31.案例八：A:同学过于敏感B:同学嫉妒张某C:张某个性改变D:张某紧张疲劳答案：C32.求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。A:主动来诊，但认为自己没有病B:主动求医，希望治愈C:被动求医，不想治D:被动求医，认为自己没有病答案：B33.一般资