专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必考200题题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！江苏省靖江市整理《心理咨询师之心理咨询师二级技能》考试必考200题完整版附答案【模拟题】第I部分单选题（100题）1.案例九：A:表现出了真诚B:为转介做准备C:不是职业人员D:可能理论欠缺答案：A2.关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正确的?（）A:每一次团体活动都要花5～10分钟进行结束活动B:每一次团体活动都要花15分钟左右热身C:在主要的核心活动中，成员的活动时间要均匀D:热身不足，团体难以起效；热身过度，本末倒置答案：C3.案例一（29）：A:性格上敏感多疑B:存在着关系妄想C:确实出现了幻听D:确实存在着幻想答案：A4.案例一(4)：A:鼓励B:重复C:释义D:指导答案：A5.案例四：A:情感丰富B:情绪倒错C:情绪淡漠D:情绪低落答案：B6.一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。A:未签订治疗协议B:构建焦虑等级过少C:未进行身体检查D:选用厌恶刺激过大答案：C7.求助者中心疗法的治疗目标主要是（）A:解决个体情绪困扰B:帮助个体适应环境C:促进个体自我实现D:消除个体行为障碍答案：C8.下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A:3B:5C:7D:2答案：D9.李某，女，26岁，已婚，中学教师。A:鉴别性会谈B:咨询性会谈C:摄入性会谈D:治疗性会谈答案：A10.一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常头痛，有时觉得心慌、无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。A:尽快恢复生理功能B:解决儿子上学问题C:矫正行为偏差D:改变错误认知答案：D11.一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。A:常形B:分形C:变形D:异形答案：C12.案例四：A:出现了明显阻抗B:不知如何解释自己的话C:思考咨询师的话D:思考如何解释自己的话答案：C13.一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。A:适应不良B:心理健康C:心理异常D:心理正常答案：C14.一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。A:开放式提问B:封闭式提问C:直接逼问D:间接询问答案：A15.一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。A:恐怖性神缢症B:疑病性神经症C:躯体障碍D:精神疾病答案：D16.在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于()。(2008-11)A:操作测验B:文字测验C:个别测验D:团体测验答案：C17.一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A:鼓励求助者接受测验B:错误收费C:对求助者主观臆测D:个性豁达答案：C18.求助者存在变形冲突，神经症临床评定为5分（按许又新的评分标准），可能的诊断是（）。A:可以确诊的神经症B:严重心理问题C:可疑神经症D:一般心理问题答案：C19.案例一：A:男友催婚B:道德规范C:父母压力D:现实冲突答案：D20.案例八：A:经典条件反射B:操作条件反射C:社会学习理论D:交互抑制理论答案：B21.案例五：A:困惑B:阻抗C:思考D:情绪答案：C22.以下为某求助者的MMPI的测验结果：A:21B:24C:22D:20答案：B23.想象冲击疗法优于现实冲击疗法之处是()。(2009-05)A:不必预先学习放松技术B:让求助者暴露在现实的恐惧之中C:可以允许求助者自行采取缓解焦虑的行为D:治疗时对产生焦虑情境的性质无限制答案：D24.贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于（）。A:让求助者放弃不适应的行为B:让求助者认识表层错误观念C:避免遗忘学会的新技能D:充分调动求助者内在潜能进行自我调节答案：D25.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意