山东省德州市历史高考模拟试题及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、山东省德州市历史高考单项选择题西周时期，周公旦被封于鲁国，姜太公被封于齐国。这一分封制度的实施A.强化了周天子对地方的控制B.确立了君主专制中央集权制度C.促进了诸侯国间的文化交流D.形成了贵族世袭分封的局面答案：A解析：西周的分封制通过授予贵族土地和权力，建立了以血缘关系为纽带的政治体系，从而强化了周天子对地方的控制。这一制度确保了中央对地方的有效管理，因此A项正确。君主专制中央集权制度形成于秦朝，与西周的分封制不符，B项错误。虽然分封制促进了诸侯国间的文化交流，但这不是其主要目的和效果，C项错误。分封制下，诸侯的爵位可以世袭，但并非所有贵族都世袭分封，D项表述过于绝对，错误。春秋战国时期，诸子百家争鸣，其中法家主张以法治国，强化君权。这一思想A.适应了封建制度发展的需要B.反映了小农经济的稳定性C.体现了儒家思想的核心理念D.推动了社会经济的繁荣答案：A解析：春秋战国时期，随着生产力的提高和社会变革的加剧，封建制度逐渐取代奴隶制度。法家思想强调以法治国、强化君权，适应了封建制度加强中央集权、维护统治秩序的需要，因此A项正确。小农经济以家庭为单位，具有脆弱性和不稳定性，B项错误。儒家思想强调仁爱、礼制，与法家的法治、集权思想相反，C项错误。法家思想主要关注政治领域，并未直接推动社会经济的繁荣，D项错误。唐朝时期，科举制度逐步完善，成为选拔官员的主要途径。科举制的实施A.扩大了统治基础B.强化了世卿世禄制C.削弱了相权D.导致了藩镇割据答案：A解析：科举制度通过考试选拔官员，打破了世家大族对官场的垄断，使得更多的士人有机会进入官场，从而扩大了统治基础，因此A项正确。世卿世禄制是西周时期的选官制度，与科举制无关，B项错误。科举制与相权的削弱无直接关系，C项错误。藩镇割据是唐朝中后期地方势力过于强大导致的，与科举制无关，D项错误。4、宋代“田宅无定主，有钱则买，无钱则卖”，著名词人辛弃疾也说“千年田换八百主”。这反映出宋代A.社会财富转移频繁B.自耕农经济严重削弱C.社会阶层流动加剧D.租佃制经营逐渐普及答案：A解析：本题主要考查宋代经济特点。宋代土地买卖频繁，辛弃疾的“千年田换八百主”说明了土地所有权的频繁转移，这直接反映了社会财富转移的频繁性，故A项正确。材料并未直接提及自耕农经济的削弱情况，故B项错误。社会阶层的流动与土地所有权的转移无直接关联，故C项错误。虽然宋代租佃制有所发展，但材料并未强调其普及性，故D项错误。5、元代规定，行省所收取的财赋七成上供中央，三成地方留用，行省还要遵照朝廷的命令，额外提供钱谷，以弥补中央财赋支出的不足。据此判断，元朝A.中央与地方矛盾尖锐B.中央财政始终处于亏空状态C.对地方的控制力加强D.行省完全丧失财政管理功能答案：C解析：本题主要考查元朝的行省制度。元代规定行省大部分财赋上缴中央，且需额外提供钱谷以弥补中央财政不足，这反映了元朝对地方财政的严格控制，加强了中央对地方的控制力，故C项正确。材料并未提及中央与地方之间存在尖锐矛盾，故A项错误。材料仅提及中央财政有时需要地方弥补不足，并未说明中央财政始终处于亏空状态，故B项错误。行省仍保留一定的财政管理权，如三成财赋可留用，故D项错误。6、明朝张瀚认为：“至西北互市与东南海市，其于国计民生损益利病，试两持而并较之，不啻天壤易判、黑白易分也。乃筹国者，知互市之利而不知海市之利，何不思之甚也！”由此可见，他A.主张互市与海市并重B.支持互市反对海市C.既反对互市也反对海市D.支持海市反对互市答案：A解析：本题主要考查明朝的对外政策。张瀚认为西北互市与东南海市对国计民生都有重要影响，但筹国者只知互市之利而不知海市之利，表明他主张互市与海市应并重，故A项正确。材料并未表明张瀚反对互市或反对海市，故B、C、D三项错误。7、西周时期，周天子分封诸侯，规定诸侯对周天子有缴纳贡赋、随从作战、定期朝觐等义务。这一制度的实行A.强化了周天子对地方的控制B.形成了中央集权体制C.削弱了贵族世袭特权的地位D.扩大了诸侯的统治区域答案：A解析：本题考查西周分封制。选项A，西周时期，周天子通过分封诸侯，建立了以血缘关系为纽带的政治体系。诸侯作为周天子的亲族或功臣，被分封到各地，拥有一定的政治、经济和军事权力，但必须承担向周天子缴纳贡赋、随从作战、定期朝觐等义务。这种制度加强了周天子对地方的控制，巩固了周朝的统治，故A项正确。选项B，西周时期并未形成中央集权体制，而是实行分封制，即“封建亲戚，以藩屏周”，通过分封诸侯来巩固统治，故B项错误。选项C，分封制实际上是强化了贵