耕耘与收获演讲稿耕耘与收获演讲稿演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的耕耘与收获演讲稿，希望对大家有所帮助。耕耘与收获演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！“未觉池塘春草梦，阶前梧桐已深秋”，周末一场冷空气为我们驱走了夏日的炎热和浮躁，也给我们送来了期中的讯息。同学们可能很震惊：国庆刚刚过去，运动会还在眼前闪现，怎么一下子就到期中了？就剩一周多的时间，我该怎么办呢？下面我就送大家三句话和同学们共勉。第一句话：有一种内心叫强大！心态能决定一切。面对考试：不管你喜欢不喜欢，月考、期中考、期末考依旧要来，你必须跟它做积极的斗争。考试的`目的就是催促你赶快去复习，赶快去巩固。你要利用好每次考试，把它们当成机会，当成台阶。对自己充满信心，和过去的自己比，用自己的努力证实自己的实力，胜不骄、败不馁，只要准备充分了，考试没什么大不了的！第二句话：有一种方法叫用心！认真做事可以把事情做对，用心做事才能把事情做好！你的学习成绩决定于你的用心程度，而你的用心程度体现在学习的每一个细节之中。让我们都问问自己：我听课专注吗；我在自习时效率高吗；我有没有认真做每一科作业；我是否科学合理地用脑；我是不是很好地管理了自己的情绪……注意了这些细节，我们的复习才会变得高效。第三句话：有一种进步叫反思！在大考之前，你必须有一种要“洗心革面”的态度，因为人是在反思和总结中不断成长、提高的。在一周多的复习时间里，我们先要梳理自己半个学期学到的知识的脉络，可以试着画一画知识树、框架图，一步步看看自己是否存在知识上的漏洞与缺陷；然后要学会纠错，把错题整理在错题本上，再认真做一遍，从历次考试和作业的错误里走出，绝对会得到最大的提升。同学们，只要我们用心努力，期中考试一定不在话下，加油！耕耘与收获演讲稿2尊敬的领导、老师们：大家好！今天，有机会与大家一起分享做班主任的幸福生活，我非常高兴。有人说：“一分耕耘一分收获。”我也一直坚信“付出一定会有收获，因为付出本身就是一种幸福，一种快乐，哪怕我们收获的仅仅是那种幸福的感觉。”下面，我与大家分享我工作中的幸福故事。一、潜心执教，助推班级管理，享受付出本身的幸福。记得李镇西老师说过，班主任要成为专家，要上好课。我自认为自己不够优秀，于是，我就这样做。１.潜心教学，上出较好的课。上不出最好的课，那我就努力上出较好的课，通过课外的工作，来弥补课堂教学的不足。就是我这个教学水平很一般的老师，通过努力，也享受到了工作中的幸福。因为勤能补拙，只要潜心付出，提升教学质量，还是可以做到的！平时，我积极学习，努力创新语文课堂，让孩子们喜欢我的课。06年时，我担任五年级语文教学工作。每节语文课，我会安排五分钟的新闻播报。孩子们个个很感兴趣，俨然成了新闻小主持。xx年，我接手了一年级一班，绘本故事《猜猜我有多爱你》让我认识到了阅读的重要性。于是，我每天为孩子们讲一个绘本故事。制作粘贴识字小报，五分钟故事会，写粘贴画故事，自由阅读等活动，深深地吸引了孩子们。从此，他们喜欢上了语文，也喜欢上了我这个语文老师。孩子们对学习的兴趣，同时也激发了我工作的热情。（出示：读书、写话幻灯片）２.发挥班主任长处，培养孩子学科能力。阅读、朗诵、写作是作为一名语文老师兼班主任的长处。在营造班级活力、培养孩子自信、进取方面，我以读书、演讲、写作为载体。每当学校有活动，我都会充分抓住教育的良好契机，组织孩子们积极参加。xx级1班的孩子们，连续几年在学校举行的演讲活动中获得优异成绩。我们班的李肖萌同学曾因演讲方面的出色表现，在学校小有名气呢！09年教师节表彰大会上给老师们献词的正是我的学生尚琪和孙路霄。我曾经是他俩的小学语文老师。他们不是同一级，却在几百名学生中脱颖而出，令我很兴奋。这成了我这个教师节收到的最宝贵的礼物。我还有计划地指导学生投稿。孩子们在作文获奖、发表方面取得的成绩也会令我兴奋不已！xx年校刊征稿，xx级1班有十几篇稿件获奖并录用，成了校物录用稿件最多、质量最高的班级。孩子们乐开了花，我这个做班主任的又怎能不幸福呢！（出示：演讲、投稿、作品获奖、作品集幻灯片）二、班级管理重视是个案研究，每个孩子的成长都令我感到无比幸福。全面了解孩子，建成长档案，有计划地培养。“让无力者有力，让有力者前行。”善待每一个孩子，无论他是一棵小草，一根藤蔓，都应该是我们关注的`对象。１.关注优秀生的成长。13年秋，学校举行《做文明小学生》演讲活动。这时，我想到了班里的晓孟和小鑫同学。晓孟是学习委员，各科成绩非常出色，思维敏捷，课上总有精彩独到的发言，跟同学们相处融洽，又从来不惹事，是老师们公认的优秀学生。可是这孩子最大的缺点，就是太娇小可爱，宛如一朵娇美的温室