宣扬传统文化主题班会鼓吹传统文化主题班会(一)一、班会目的：1、通过观察生活、查阅材料，理解中国传统节日的由来、风俗等相关知识，引导学生做生活得有心人，擅长发觉生活中蕴涵的随处可见的传统文化。2、加强学生对传统文化的理解，激发学生对中国传统节日的浓重兴趣和深切的热爱，让学生学会和家人一起欢乐地过传统节日，增进与家人的情感。二、班会预备：调查搜集有关材料。三、班会过程：主持人上场：男1、中国的传统文化就像是一座宏大的宝库，而传统节日就犹如其中闪耀的明珠。女1、今天，就让我们一起走进生活中的传统文化，走进我们的传统节日吧!男1、六年五班“理解传统节日弘扬民族文化”主题班会(合)现在开场!女1、请班长宣布班会目的：班会目的：大家都明白，中国传统节日方式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。我国的传统节日，无一不是从远古开展而来，从这些流传至今的节日风俗里，还能够明晰地看到古代人民社会生活得精彩画面，但是，在生活节拍不断加快，信息技术不断兴旺的今天，人们忙着工作，几乎渐渐地忽略了这些祖祖辈辈流传下来的节日，就算明白今天是这个节日，却不明白这个节日是干什么或纪念什么的。例如重阳节，腊八节等传统节日已无人咨询津，而同学们早早地预备圣诞礼物时，我们liuxue86，华夏儿女，龙的传人，炎黄子孙，是否该重新捡起那些“压箱底”的传统了呢?为了协助同学们理解更多的传统节日，我们召开这次班会!主题是理解传统节日,弘扬传统文化。相信在召开这次班会之后，班里一定会掀起经久不衰的“回归传统”的热潮!男1：同学们，我们刚刚度过了一个团聚美满的传统节日，那确实是——女1：合(中秋节)。女1：是的，除此之外，我国还有哪些传统节日呢?生：春节、元宵节、清明节、端午节、七七夕节、重阳节、腊八节。男1：按照时间的先后，每年我们迎来的第一个传统节日，也确实是最盛大的是农历正月初一——春节，(一个同学走上台挂上春节的灯笼)女1：接着是热喧闹闹的农历正月十五——元宵节。(挂灯笼)男1：春风春雨迎来——清明节。女1：纪念屈原便有了农历五月初五——端午节。男1：牛郎织女银河鹊桥会，陈旧的乞巧节现在已与时髦接轨，演化成了浪漫的七夕情人节。女1：团团聚圆，农历八月十五——中秋节。男1：秋高气爽，登高远望，尊老敬老，农历九月初九——重阳节。女1：俗语有“腊七腊八冻掉下巴”，腊月初八——腊八节。男1：一年的最后一天，腊月三十儿——除夕，辞去旧岁，第二天确实是春意盎然的正月初一——新春佳节。女1：日复一日，年复一年，千百年来，传统节日包含了丰富的传统文化，滋养着世世代代中华儿女的心田。男1：请第一小组来介绍春节的风俗。①春节，顾名思义确实是春天的节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。事实上，年和春节的起源是有所不同的。那么“年”终究是如何来的呢?请听关于“年”的陈旧传说。②民间相传：中国古时候有一种叫“年”的怪兽，它头长触角，凶狠异常。“年”居海底，每年除夕才爬上岸，吞食家畜损害人命。“年”一来，树木凋蔽，百草不生：“年”一过，万物生长，鲜花遍地。“年”如何能够过去呢?听说“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹以驱除“年”兽;户户烛火通明、守更待岁。初一一大早，还要走亲窜友道喜咨询好，互相庆祝平安度过了“年”关。这风俗越传越广，便成为中国民间最盛大的传统节日——过年。另有一种说法是：我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。因而“年”便被引申为岁名了。③我国古代民间尽管早有过年的风俗，但那时并不叫春节。由于当时所说的春节，指的是二十四节气中的“立春”。南北朝则把春节泛指为整个春季。听说，把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，因而只好将农历正月初一改名为“春节”。④春节过后不久，春天降临，万象更新，新一轮播种和收获季节又要开场。人们有足够的理由来手舞足蹈迎接这个节日。因而，节前就在门联上贴上红纸黄字的新年寄语。当春小姐来到门口时，会念一遍寄予新一年美妙愿望的句子，这一念好运确实来了。同样寓意的事情还有挂大红灯笼和贴“福”字及财神像等。⑤春节是个亲人团聚的节日，离家的小孩要不远千里回到父母家里。真正过年的前一夜叫团聚夜，家人要围坐在一起包饺子。饺子的做法是先和面，“和”字确实是“合”;饺子的饺和“交”谐音，“合”和“交”又有相聚之意，因而用饺子意味团聚了。我为大家预备了饺子，请大家品味，祝愿大家万事如意!⑥拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。新年伊始，人们扶老携幼，出门走访亲戚朋友。你们会拜年吗?让我们一起来学一学：(一起来做手势，口中说祝愿的话)⑦春节，人们喜气洋洋，四处欢