创意美术教案作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的创意美术教案，欢迎大家分享。创意美术教案篇1教学目标1、了解变体美术字的基本变化规律和方法；能够创作出富有趣味性或深意的美术字。2、通过观察分析、创作体验等形式，增强设计意识，提高表现能力。3、通过变体美术字的创作，树立健康积极的生活态度和审美情趣。教学重点1、创作书写变体美术字。教学难点培养学生的分析能力，应变能力和形象思维能力，使他们能根据字体的变化规律进行创意表现。评价要点1、是否掌握了变体美术字的基本变化规律和方法2、是否积极尝试利用变化规律及方法去创作出富有趣味性或深意的美术字。教学准备教具：多媒体教学软件、实物投影、卡纸、彩笔，有关版面设计的图片资料、报纸等。学具：卡纸、铅笔、橡皮、彩笔、画纸、4开白板纸等。教材分析本单元属于“设计应用”学习领域，以校园板报、手抄报设计为载体，细分为美术字创意设计和版面设计两方面内容。教材在编写上，充分考虑了相关知识技能在小学阶段的分布情况和知识体系的层次性：弱化了常用美术字的基本特点和书写方法；突出了变体美术字的变化规律和创意方法；弱化了平面设计中图文的独立搭配，突出了版面设计元素的整体编排。教师应跨学段解读教材，并根据学生的实际学习情况，灵活处理和使用教材。创意美术字一课安排了三个学习活动：收集与交流——学习与探究——表现与创作，教师可据此脉络设计教学环节。可引导学生交流日常生活中印象深刻的美术字，并通过与常用美术字的对比，适当进行知识回顾，同时总结提炼变体美术字的主要特点，从而导入本课的重点：变体美术字的变化规律和创意方法。教材所提供的几组侧重于分变体美术字的基本变化规律和表现方法；所提供的几组图片侧重于从文字内涵与视觉审美相结合的角度，阐释字体设计内容与形式相得益彰的.原则与美化生活、服务生活的设计理念。表现与创作活动，教师可引导学生根据自己的兴趣爱好，从美观、有趣、有意义等不同角度进行创意设计。教学设计一、导入通过动画片《喜洋洋与灰太狼》的标题文字导入，让同学们感受标题文字和学过的黑体字的不同之处。二、新授（一）变体美术字在生活中的运用。1、提问：在生活中，变体美术字随处可见，你们都在哪些地方见过？2、小游戏——猜猜看，了解身边的变体美术字。（二）变体美术字的基本变化规律1、展示字形变化、结构变化、字意变化有特点的几个字让学生以小组为单位讨论交流。2、总结出这些字的变化规律。3、展示三组动画，让学生找出变化规律。【实践小练习】请根据字形、结构、字意变化设计以下几个字：胖、海、电、花、裂、震。（三）变体美术字常见的变化方法【象形变化】1、利用“水煮鱼”、“寿”引导学生说出象形变化。2、出示“雪”字，让学生试着用象形变化的方法，说出自己的创意。3、提供两种创意，让学生了解可以用与“雪”有直接关系的图形去创意，也可以用相关的图形进行情景式的创意。【装饰变化】利用春、夏、秋、冬和福、禄、寿、喜分别介绍外部装饰和内部装饰。【立体变化】运用“土”的动画去介绍立体变化。（四）创意空间第一环节：说创意出示了“飞”字的四种变化，请同学们以小组为单位，任挑一种，说出它的设计巧妙在哪里。第二环节：想创意板书“面”字，让学生联想创意，最后出示3幅创意图，进一步丰富学生的想象。第三环节：画创意创意设计自己感兴趣的字或词组。要求：字的形体明确、结构合理，变化要有依据。三、点评作业：1、完成后，四人小组展示交流，进行自评和互评。2、教师点评5——7名同学的作业，提出修改建意。四、拓展提升出示几幅能引发深层思考的变体美术字形式的公益广告，通过欣赏让学生去领悟其中的含义，引导他们热爱生活、保护环境、珍爱生命。五、课堂小结1、概括回顾本课所学字体设计知识。2、布置学生课下、课余时间搜集、积累、壁报文字稿件和照片，以及剪辑的报头、栏图、题花、尾花图案等资料。创意美术教案篇2活动目标：1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。4、培养幼儿初步的创造能力。5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。活动准备：幼儿人手一个纸杯、剪刀、油画棒。活动过程：1、出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。引导幼儿观察纸杯花的材料：“看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？”2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。（1）一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢？（2）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。3、探索不同的分割方式，并运用对比色或渐进色均匀地涂色