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PAGEPAGE2小班数学活动教案:比大小教案小班数学活动比大小教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,让幼儿感知、比较两个同类物体的大小,通过游戏,培养幼儿对数学活动的兴趣,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看比大小教案吧。活动目标:1、让幼儿感知、比较两个同类物体的大小。2、通过游戏,培养幼儿对数学活动的兴趣。3、培养幼儿比较和判断的能力。4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。5、有兴趣参加数学活动。活动准备:大小不同的两个娃娃;橡皮泥,泥工板,大盘子,小盘子;大小不同的玩具等。活动过程:1、在游戏中,初步感知大小教师出示大小不同的两个娃娃,引导幼儿观察、比较。教师:今天,我们班里有两位小客人过生日,它们是大大和小小,我们一起去给它们买礼物好不好?引导幼儿初步感知大和小。2、尝试比较老师:小朋友们在买礼物的时候要注意,大大要买大的礼物,小小要买小的礼物。教师可以示范。幼儿自由选择礼物,教师指导。3、创设情境,激发幼儿动手操作的欲望,让幼儿进一步感知大小。老师:我们为大大和小小做生日饼,好吗?教师出示橡皮泥,引导幼儿为大大和小小做生日饼,并把大饼放天大盘子里,送给大大,小饼放到盘子里,送给小小。4、分享、体验组织幼儿唱《生日歌》,为大大小小庆祝生日。