PAGEPAGE4幼儿园大班音乐游戏教案《小松树》含反思《大班音乐游戏教案《小松树》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐游戏教案《小松树》含反思！活动目标：1、感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。2、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。3、培养幼儿初步的创造能力。4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动准备：磁带以及录音机图谱（画有阳光雨露、新树枝、小松树等）活动过程（预设）（一）熟悉旋律1、播放歌曲磁带，教师引导幼儿欣赏歌曲旋律，说说对乐曲的初步印象（丰富：欢快、活泼等词语）2、继续欣赏旋律，鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。（多遍）3、教师选取幼儿拍打动作，编成小组合，集体共同随音乐游戏。鼓励幼儿随节奏拍打身体，拍出声音，在多次拍打中熟悉旋律，并且感受乐曲的欢快。（二）理解歌词1、教师清唱歌曲多遍，提问：歌曲里唱了什么？教师根据幼儿的回答复唱该句，以表示肯定。2、重点理解阳光雨露、哺育、新枝叶等词，并出示图谱以帮助幼儿理解。（三）学习歌词。1、教师朗诵歌词，幼儿欣赏。2、教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。（四）学唱歌曲1、教师用全曲带唱的方方，带幼儿学唱歌曲二三遍。2、幼儿自由结伴歌表演请幼儿自由找一同伴，分别扮演小松树和小朋友进行表演，然后互换角色。活动反思：在歌唱活动中如何始终抓住幼儿的兴趣呢，如果从头到尾没有变换方式，让幼儿进行多次演唱，幼儿肯定会失去兴趣，我在这次歌唱活动中为了提高幼儿的活动兴趣，喜欢随机变换多种演唱方式。在这周的歌唱教学《小松树》中，我随机用了一些有趣的方法，结果幼儿的演唱兴趣高昂，能按不同的要求顺利又愉快地完成了我教学活动。歌唱活动《小松树》我分成了二个部分，在第一部分中我们班幼儿已经学会歌曲还能用简单的动作进行匹配。第二部分的目的是让幼儿进一步学唱歌曲，学习表现歌曲欢快的情绪，活动的难点就是让幼儿能跟着节奏连贯的唱歌曲，重点是启发幼儿唱出快乐的感觉大班音乐游戏教案《小松树》含反思这篇文章共2251字。相关文章《大班教案《卖汤圆》含反思》：大班教案《卖汤圆》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿从歌曲活泼欢快的风格中感受元宵节吃汤圆的乐趣，学唱歌曲，唱准附点和十六分音符，尝试用：X.XX｜XXX｜的节奏创编说词，尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思，快来看看幼儿园大班《卖汤圆》含反思教案吧。《大班教案《熊和石头人》含反思》：大班教案《熊和石头人》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在歌曲的表演与游戏活动中能积极参与、大胆表现，体验表演与游戏的快乐，能用强弱不同的声音演唱歌曲，并尝试根据歌词曲内容创编表演动作和游戏，学玩音乐游戏《熊和石头人》。在学习歌曲表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作，快来看看幼儿园大班《熊和石头人》含反思教案吧。