2024年西藏生物学高三上学期模拟试卷及解答一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列有关生态系统稳定性的叙述，错误的是()A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础C.``野火烧不尽，春风吹又生’’主要体现了生态系统的恢复力稳定性D.抵抗力稳定性高的生态系统，其恢复力稳定性也高答案：D解析：A.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，这是生态系统稳定性的两个主要方面，所以A选项正确。B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。当生态系统受到外界干扰时，负反馈调节能够抑制或减弱这种干扰对生态系统的影响，从而维持生态系统的稳定，所以B选项正确。C.“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗形象地描述了草原生态系统在受到火烧等外界干扰后，通过恢复力稳定性重新恢复到原状的过程，所以C选项正确。D.抵抗力稳定性和恢复力稳定性往往存在相反的关系。抵抗力稳定性高的生态系统，其组分和营养结构往往比较复杂，这样的生态系统在受到外界干扰后，虽然能够抵抗干扰，但一旦破坏就很难恢复，即恢复力稳定性低。因此，D选项错误。2、下列关于生态系统信息传递的叙述，正确的是()A.物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物群落中的各种生物B.动物的行为信息只能在其种群内传递C.利用性外激素诱杀害虫属于化学防治D.生态系统中植物没有化学信息，也没有行为信息答案：A解析：A.物理信息的来源非常广泛，它既可以来自于无机环境（如光、声、温度、湿度、磁力、电场、振动等），也可以来自于生物群落中的各种生物（如动物通过声音、动作等方式传递的信息），所以A选项正确。B.动物的行为信息不仅可以在其种群内传递，还可以在不同的种群之间传递。例如，鸟类的迁徙行为信息可以吸引其他鸟类的跟随，从而在不同的种群之间传递信息，所以B选项错误。C.利用性外激素诱杀害虫是一种生物防治方法，它利用的是昆虫之间的化学通讯机制，通过模拟或干扰昆虫的性外激素来诱杀害虫，而不是使用化学农药来防治害虫，所以C选项错误。D.生态系统中植物不仅可以产生化学信息（如植物释放的挥发性有机物、花蜜、花粉等），还可以通过行为信息来传递信息。例如，植物的向光性就是一种行为信息，它反映了植物对光照环境的适应和反应，所以D选项错误。3、下列关于种群和群落的叙述，正确的是()A.种群中的个体是千差万别的，其基因组成各不相同B.种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率与种群密度无关C.群落演替达到相对稳定状态后，群落内物种的组成不再变化D.在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，形成群落的水平结构答案：D解析：A.种群中的个体虽然存在遗传差异，但并非所有个体的基因组成都各不相同。在种群中，会存在一些基因型完全相同的个体，即纯合子。同时，由于种群内的基因交流（如交配、基因重组等），个体间的基因组成也会存在一定的相似性。因此，A选项错误。B.种群密度是种群最基本的数量特征，它反映了种群在一定时间和空间内的数量状况。而出生率和死亡率是影响种群密度的两个重要因素。出生率高于死亡率时，种群密度会增加；反之，种群密度会减少。因此，出生率和死亡率与种群密度密切相关，B选项错误。C.群落演替是一个长期而复杂的过程，它涉及到物种的替代和群落结构的改变。当群落演替达到相对稳定状态时，群落内的物种组成会保持相对稳定，但并非绝对不变。在环境条件发生变化或受到外来物种入侵等情况下，群落内的物种组成仍有可能发生变化。因此，C选项错误。D.群落的水平结构是指在水平方向上，由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群或种群密度和种群优势种存在差异的现象。这种水平结构是群落空间结构的重要组成部分，它反映了群落在水平方向上的异质性和复杂性。因此，D选项正确。4、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是()A.光合作用产生的[H]与呼吸作用产生的[H]是同一种物质B.光合作用和呼吸作用都产生[H]，都可与O2结合生成水C.光合作用中产生的[H]可在暗反应阶段作为还原剂D.呼吸作用中产生的[H]可在线粒体基质中与O2结合生成水答案：C解析：A.光合作用产生的[H]是NADPH，而呼吸作用产生的[H]主要是NADH和FADH2，它们在化学结构上并不相同，所以A选项错误。B.光合作用的光反应阶段产生的[H]（NADPH）并不与O2结合生成水，而是作为暗反应阶段还原三碳化合物（C3）的还原剂。呼吸作用中的有氧呼吸第三阶段，在线粒体内膜上，[H]（NADH和FADH2）与O2结合生成水，但并非所有呼吸作用