深度评论VS当高考遭遇人性时新素材写作要求深度评论示例材料多角度发散思考示例：聚焦一点，运用多种分析方法示例：因果分析对比分析聚焦一点，运用多种分析方法示例：引用分析假设分析聚焦一点，运用多种分析方法示例：比喻分析聚焦一点，运用多种分析方法示例：拓展举例分析高考路上车祸留下的选择题根据下面的材料写一段100字左右的分析文字思维训练一：多角度发散思考思维训练二：聚焦一点，运用多种分析方法小组讨论交流，发布学习成果拓展延伸：史上最励志的高考口号高考：一个人的战争高考：一个家庭的战争高考：一个社会的战争高考：全民总动员课后作业：1、自由讨论：作为现代中学生，如何在应试教育的社会环境中形成健康人格，学会独立思考和选择、判断，培养正确地处理各种问题的能力。2、与家长沟通：在高等教育大众化的时代，以平常心对待高考，不要只求出人头地，而要发展个性和特长，培养责任心，活出高中时代的精彩。3、片段写作训练：周末回家选择两则新闻材料，分别用多角度发散和聚焦一点，运用多种分析方法的方式进行深度评论，每则150字以上，格式要求：观点+材料+评论文字。（写在积累本，下周一交）