我们课余生活作文我们课余生活作文我们的课余生活“丁零零……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛球，有的玩单杠，有的跳绳，有的在追逐嬉戏……大家玩得还挺起劲。十来人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇，就把手绢轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很机灵，马上转身，捡起手绢，马上去追，可到底也没有抓到，被罚唱了一支歌。我们的课余生活真有趣。我们课余生活随着清脆的下课铃声，寂静的操场顿时热闹起来。我们的课余生活真是丰富多彩。操场上有的同学跳绳，有的同学玩老鹰抓小鸡，有的同学在老师的带领下打篮球……可是我最喜欢的是丢沙包。我站在两个小伙伴中间，眼睛瞪得又大又圆，全身肌肉绷得像一张弓，随时都能把我射出去。丢沙包的同学眯着一只眼睛，举着手里的沙包向我瞄准。我并不怕这种明枪明刀的打法，若是他把沙包背到身后去，我也许会更担心些。可不能分心!看，沙包丢过来了，还挂着风声。我闪电般用力一拧身子，炮弹般飞过来的沙包，贴着我的耳边“嗖”地一声飞了过去。“没打中!”我暗自得意。我刚转过身来，沙包又照着我的双腿打来。说是迟，那是快，我轻轻一跳，沙包从我的跨下钻了过去。“好险!”可没等我把气喘匀，沙包就牻牛般撞了过来。我一闭眼，急忙蹲下身子。沙包贴着我的脑皮窜了过去。虽然忙活了一身汗，但总算有惊无险。沙包这次丢出好远，捡沙包的同学边往回跑，边抹着满头热汗，没等走近，就把沙包甩了过来，像一只泄了气的皮球。我暗自好笑，如果他们再咬咬牙，我真拿不准还吃得消，吃不消。瞅准沙包飞行的路线，我轻舒猿臂，将沙包牢牢地攥在手中!而就在这时，欢快的上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地站成排向教室走去。课间十分钟虽然短暂，却把欢乐永远地留在了我们童年的记忆里。【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句