礼物优秀教案礼物优秀教案《礼物》的优秀教案教学内容：学习《礼物》一课生字教学过程：一、导入新课：这节课我们来学习生字。二、讲授新课：（一）巩固旧知识，为学习新知识打下基础。1、出示生字卡片：博大、春雨绵绵、滋润2、随机抽一组学生读生字卡片。3、出示词语卡片：4、全班齐读词语，指学生选自己喜欢的词语说一句话。5、讨论：说说你仿照诗歌续编的段落，大家评议。（二）认识新生字，记忆新生字。1、出示投影：2、你认识这些生字吗？谁来带领大家读一读？3、指学生领读生字的发音。4、对这些新生字你记忆的好方法是什么？先自己考虑，然后说给同位听一听！5、老师巡视了解情况。6、指名让学生说说自己记忆生字的好方法。7、在小组内进一步交流自己记忆生字的好方法。8、老师根据学生记忆生字的情况进行有针对性的总结。（三）学习生字的书写方法。1、学生独立看书，自己先思考这些生字可以分成几类来书写？2、指名让学生回答。（两类：左右结构、上下结构）3、出示这两种结构的生字：4、小组内谈论一下，这些生字书写时需要注意什么？5、小组讨论，老师巡视，了解学生的`学习情况。6、指名让学生说说这两类生字书写时应注意的问题。7、老师根据学生回答的情况，重点指导“博”的写法。（老师范写）8、学生独立观察其他的生字自学写法，老师巡视指导个别学生。9、学生独立学习完毕后，老师根据巡视的情况，指学生上黑板范写。（出示小黑板）10、集体交流订正后，学生再练写，并且在组内评选“书写最棒”和“书写进步最大”的学生。三、课堂小结：今天我们学习了10个生字，同学们通过自己独立的观察，把这些生字写的十分规范，同学们在不断的进步，希望大家今后继续努力，把生字写的更美观。四、作业设计：练习用生字组词，有兴趣的同学可以用课文中的好词进行写话练习。