夏初中作文夏初中作文集锦15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的夏初中作文，欢迎阅读与收藏。夏初中作文1暑假里，张老师从日本旅游回来，给我带来了份小礼物。这是我幼儿园时的同桌夏井犹喜托她带给我的。拿着这份礼物，我想起了阔别3年的同桌夏井犹喜。这是个胖乎乎的日本小男孩，理着个小平头，既调皮又可爱，常常惹我生气，也经常给我带来欢乐。5岁的时候，我从岱山县机关幼儿园转到浪琴幼儿园，恰好与在岱山旅居的夏井犹喜同桌。那时候我刚刚开始懂事，经常在电视里看到日本鬼子侵略我国的情景，对日本人有种说不出的痛恨。但老师教育我们同学之间要团结友爱，所以我不会去主动招惹他。当他招惹我的时候，我就开始毫不客气地反击，同班的小朋友就开始起哄“打鬼子了，打鬼子了”，最后总有好几个同学加入到“战斗中”，合力把夏井犹喜打败打哭为止。直到有次，张老师在上课时告诉我们，不是所有的日本人都是鬼子、都是坏人，有些日本人也曾经帮助中国打跑侵略者。张老师说，夏井犹喜是我们的'日本小朋友，在中国就是小客人，我们要招待好客人。从此，我们不再叫他“小鬼子”，也不再捉弄他，经常带他起做游戏，有次我还邀请他和其他小朋友到我家吃饭。打开这个包装得十分精致的小礼盒，里面是支普通的卡通笔。我发现笔的下面还有张便条，写着我的名字和“日中友谊”以及些我看不懂的日文。经过别人的翻译，我知道了，便条上还写着“我们是同学，要保持友谊，要竞争上进，要热爱和平，不要战争”这些意思。不知道这个当年的胖小子现在长得有多高了，但留在我脑海的还是那个小平头，既调皮又可爱。看着夏井犹喜写的便条，我暗暗发誓：夏井犹喜，作为同学我们要保持友谊；作为中国的小公民，我定要好好学习，比你掌握更多的知识，为在科技上超过日本而努力；作为世界的公民，我希望我们两国永远和平，没有战争！夏初中作文2盛夏如约而至，太阳如往常般炙烤着大地，风轻柔地拂过绿叶，带来“沙沙沙”的旋律，池塘里的青蛙呱呱地叫着，鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，不时向同伴倾诉夏天的炎热。那一年，同样的盛夏，我期盼着初中旅程的开始。转眼，初中的旅程还剩最后一年.....我在期盼着明年的盛夏，却又小心翼翼地担心着。这段看似漫长却又短暂的一年时光，我该以什么样的方式去走呢?以前，我们在课堂上有的在睡觉，有的在看课外书，有的在讲小话;在课间嬉戏打闹，大声喧哗;在晚修经常有叽叽喳喳的声音;在课室的地板上也是零零散散的垃圾纸屑.....而现在的我们，大了一岁了，又高了，也开始真正懂事了。如今的课堂少了很多插话的，睡觉的，玩闹的，多了很多聚精会神的目光，还有很多求知欲非常高的认真脸;课间也慢慢安静，多了许多不停用功的同学;晚修也开始安静了，虽然时不时还有些声音，但已经比以前好了很多了;而地板上更是没有了纸屑，甚至连灰尘脚印都看不见，让人看起来很舒服。所有的事物都在发生一点一滴的'变化，每个人都开始了真正的努力，为一年后的那场“战争”而奋斗着。每一秒每一分都无时无刻在变化着，就像刚种下的种子正在苏醒，开始准备冲破泥土与碎石，斩破荆棘，在未来的某一天用尽全力破土而出，做最好的那棵树苗。明年的夏天，太阳如约而至，风儿温柔地拂过，青蛙依旧呱呱地叫着，鸟儿在歌唱着。但是那时的我们已经慢慢蜕变了，在那一天用最好的努力回报自己，回报老师，回报父母。夏初中作文3酷热的七月天，是热魔王最猖狂的时刻，它毫无顾忌地把魔爪伸向人间。透蓝的天空，悬着火球般的太阳，地面上热气腾腾，暑气灼人。云彩好似被太阳烤化了，不知去向，无影无踪。街上的柳枝像得了病似的，叶子挂着一层灰土打着卷；枝条一动也不动，无精打采地低垂着。马路上，一个水点儿也没有，到处都干巴巴得闪着白光。热气烫着行人的脸，处处干燥，处处憋闷，使人喘不过气来，就连枝头上的鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得飞出去觅食了。“知了——知了——热死了——热死了——！”小花低着头，湖水冒着热气，鱼儿该不会被煮熟吧？别急，蜻蜓飞来了，飞得很低很低，它这是在报告一个振奋人人心的消息：大雨要来了，大雨要来了。夏雨来得粗犷、豪爽，去如闪电般迅速，不若春雨般蒙蒙，散乱如丝；也不若秋雨般缠绵，乱人心扉。你看！风来了，云黑了，闪电婆婆雷公公敲锣打鼓地跑来了！哗—哗—哗—，大雨快活地落了下来。路边的野草贪婪地吮吸着雨露，还调皮地把身子上沾满了水珠呢！下了一阵儿，雨住了。风去了，云散了，闪电婆婆雷公公也回家了。经夏雨浇灌，处处生机勃勃，充满活力。草地上的草长高了，随风摇摆，连绵不断，像浪花似的'此起彼伏。到处开满了五彩的、各色的小野花，它们就像一群穿着缤纷亮丽连衣裙的小天使，在绿海中嬉戏。蜻蜓和蝴蝶双双而来，在草地上舞蹈，在花丛中歇息。这一切多么像是一幅图案在不断变化、未